个人德育述职报告

个人德育述职报告10篇

在现在社会，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的个人德育述职报告10篇，欢迎大家分享。

本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。

作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

1、配合班主任抓好班集体建设 。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题，定期举办的主题教育班团课，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照（中学生守则）和（中学生日常行为规范）来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理，确保净化校园。安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。

4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、爱心募捐活动、我们的节日———中秋、纪念抗日战争胜利60周年纪念活动，学习新时代雷锋郭明义，文明班级的评选与表彰、召开了家长会、举行了青龙乡中学学生法制知识竞赛，开展了12。4法制宣传月主题教育活动、对学生进行了法制教育、心理健康教育、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教育 活动，不能忘却的纪念——纪念南京江加大屠杀73周年活动，开展了留守儿童关爱活动， 开展了弘扬民族精神，构建教师家园征文比赛，参加了爱国电影观后感的撰写工作。

5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园，对留守儿童特别关爱，特别是对待特殊的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。

6、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。举办了2次心理健康讲座，随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。

7、加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。树立先进典型，处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。

缺点及今后德育工作的努力方向：

1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。

2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应根据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作。

3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

4、继续加强德育序列化研究工作，进一步提升教育管理水平，把养成教育切实落实到学校的各块，真正形成青龙中学的特色。

5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教育的根本，学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。

6、加强学习，改进工作方法，提高工作实效。

7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡，本学期请假较多，对工作影响较大。

成绩的取得，归功于学校行政班子的正确领导，特别要感谢刘校长，在工作之余经常关心和指导我的工作，对我的工作给予批评指正，使我能够保持清醒的头脑，摆正位置，干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和帮助。

学校的德育处工作任重而道远，学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面存在差距。 在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。

尊敬的学校领导：

本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下，严格要求自己，认真落实初中部的各项德育工作及学校安全教育管理工作，并取得了必须成效。下面就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职。

一、德育处内部建设

作风正派、素质过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工作的重要保障，因此加强德育处内部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等形式不断提高德育干事专业和思想素质，对德育干事要求是时时刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在严格遵守学校教师行为规范的同时，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用来教育和影响学生。

同时明确职责，细致分工，除分别由专人负责内务档案和心理卫生健康教育外，每个学年组分别安排一名德育干事主管，配合学年组长做好学年组的全面德育管理工作，包括本年组的学生教育及纪律、卫生、早间操等一系列常规管理，这样学年组的整体表现及学生精神面貌就能直接体现德育干事的工作潜力和水平，同时更方便了对德育干事的岗位业绩考核。经过一个学期，初一、初二、初三三个学年组的学生教育管理都有不同程度的进步，德育干事的工作表现也得到全体师生的一致好评，一个团结向上、素质过硬的德育队伍已经构成，为今后进一步做好初中部学生的思想品德教育工作打下坚实的基础，同时也为更好地端正学风、校风起到用心的带头作用。

　　二、班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的中坚力量，班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分，因而班主任队伍的建设对学校的教育教学工作起着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一次的班主任例会时间，更好地总结工作，吸取经验，弥补不足，为下一阶段工作打基础;同时组织班主任的培训和经验交流会，给每位班主任机会阐述现阶段班级教育管理工作的得失，从而更好地促进班主任之间的经验交流和良好的沟通，共同提高班主任整体的工作潜力和管理水平。

另外我们还个性重视对个别难管及后进班级的管理，对班级内问题学生针对性地教育，做好差生的转化工作，成为班主任老师的坚强后盾，为年轻班主任树立信心。每学期与初中部每个班主任至少长谈一次，了解班 ……此处隐藏15149个字……民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作治理，进步学生综合素质

我一直保持着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。

四、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯

学校从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。

五、加强校园文化建设

本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、积极向上的校园文化为载体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然环境中受到熏陶和感染。

六、加强三位一体教育，促进德育网络建设

结合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生进行家访。继承办好家长学校，实施家长学校省级课题研究，加强家长学校教师培训，进步家庭教育水平。

七、安全教育工作

为了抓好安全工作，学校于4月2日成立了安全捍卫处。详细负责：天天早中晚和课间的学生安全；学校的捍卫工作；组织学生放学时有序搭车；对学生进行安全教育。

做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作；开展了安全大检查；做好安全法制教育进课堂工作，5月，学校德育处编写的《小学生安全常识》校本教材正式定稿，交由学校安全捍卫处，用于安全常识课使用；做好学生上下学搭车安全工作。

八、综合治理工作

开展法制教育工作。各校通过讲演会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继承办好校园法制报。

一年来，在校长室的关心和全体老师的支持下，德育处认真落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，深入细致的做学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的一些事情。下面我就一年来德育处和我个人的工作汇报如下：

一、德育处工作

总结一年来的工作，德育处以学生行为规范养成教育为中心工作，同时抓好班主任和学生自管会这两支队伍。

第一，以各类活动为载体，突出学生行为规范养成教育这个中心。文明建设月和学风建设月活动在每个学期之初为学生打下良好的行为规范基础。文明建设月重点开展了学《守则》勤修身用《守则》见行动”系列活动，围绕学习新的《中小学生守则》，用班级常规评比、创作口号标语比赛、手抄报、评选“和朴少年”、班级民主生活会等形式让《守则》深入学生心中，树立《守则》在学生心中的权威。学风建设月重点开展班级文化建设，通过文化创建活动达到养成教育目的。通过大家努力，大多数班级开展了文化建设，不管是管理文化还是其他特色文化，都在积极探索中逐渐形成和完善。

除了文明建设月和学风建设月活动，德育处还通过组织开展入学教育、期初学生会议、重要节点的总结表彰会议和励志动员会议、毕业典礼以及每周的国旗下讲话等来对学生进行养成教育，确保行为规范养成教育这个中心地位不动摇。

一年来，德育处还重点组织了全国青少年读书活动，获得了全国优秀组织奖。组织了科普活动，开展了禁毒教育和紧急避险和救生技能教育。开展了三次社会实践活动，法制教育、高一新生军训以及岁末的校园文化艺术节活动等一系列活动，丰富了校园生活，拓展了学生发展平台，促进了学生全面发展。

认真组织了各类奖学金的评选发放，各类助学金的申报、审核、发放活动。用奖学金激励学生拼搏进取，用助学金不让一个学生因贫困辍学。这些工作涉及中央、江苏省、常州市、武进区、xx镇和本校级各方面，一方面给学生带来了福音提供了帮助，另一方面逐渐成为一项德育处量大面广的重要工作。我们也以认真的态度对待，不让这些工作出现一丝纰漏。

在校长室指导下，本学期德育处主持调整作息时间。使学生学习、生活时间安排更合理，教学时间安排更科学。

开好家长会，办好家长学校，建立家长委员会，促进家校沟通，也是德育处一项重点工作。德育处认真做好来访家长接待工作，一年来，举行了多次家长会，成立了新的家委会，听取家长意见，为促进家校关系和谐做了大量工作。

第二、抓好两支队伍，即班主任队伍和学生干部队伍

为了更好的促进教育管理，一学期以来德育处侧重抓好班主任和学生干部的选拨、培养和指导工作。

在班主任的选拔方面，德育处开展工作的空间较小，在新一轮岗位设置和聘用开始以后，这方面的空间会加大，我们期待更多的老师愿意投身于这个最有职业成就感的岗位，把自己的工作能力尽情展现出来。德育处主要通过组织班主任例会、学期班主任会议、德育研讨会等开展一些学习、研究和交流活动，既有心得体会交流，也邀请了名班主任做专题讲座，使班主任队伍专业化水平不断提高。

加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度，时常督导学生干部对工作情况进行落实。自管会和学生会成为学校管理的重要力量。

本人在一年中思想上讲大局，事事处处维护学校形象，本着做人要大气，做事要精细为原则，高调做事，低调做人。工作上吃苦在前，任劳任怨、不讲条件、不打折扣，认认真真。严守学校规章制度，严格要求自己，自加压力，努力学习，提高素质。热爱本职工作，热爱学生，团结同事，既讲原则，又注意工作方法，努力把工作做得更好，让家长放心，让领导、教师满意。

除了处室工作，我继续担任高二班主任工作，班级同学讲团结，求进取，每月流动红旗，学期末考核评比获得“先进班级”。精研教学，不断提高课堂教学能力，获得武进区高中历史教师基本功竞赛一等奖。指导全国青少年学生模拟政协社团，参加常州市展评获得“最佳提案奖”和“优秀指导老师奖”。

第三、存在问题

在实际工作中肯定还有不足之处，也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面：

思想保守，视野狭隘，缺乏对学校德育工作系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务、完成工作、忙于事务，缺乏深层次思考。正因为如此，学校德育工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。

班主任队伍建设方面力度不够，形式单一；寄宿生管理力度不够。学生管理的精细化程度不够，工作方法的艺术性不够。

今后工作思路：

要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新形势下学校德育工作的特点。

不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面。

集思广益，想方设法着力研究解决学生管理工作中存在的实际问题。

下学期重点工作设想一是继续推进班级文化建设，在集中展现我校“和朴”文化的基础上，还要进一步采取措施鼓励建设班级个性文化；二是加大寄宿生管理力度，在理顺管理力量和明确分工的基础上通过德育处重点整治、年级组加强配合、班主任密切联系家长几方面结合，一起把寄宿生管理工作做实。