
中学作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的中学作文9篇,欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1九月一日,我就要成为一名中学生了,学校为我们上了第一节课——军训。
我们班排在操场正中,给我们训练的是一位穿警服的教官。这位教官皮肤黝黑发亮,虽然个头不高,但脸上的表情和嘴上的语气体现了他的严肃和不可侵犯。第一天,教官教我们排队,立正,稍息。虽然我们平时体育课都有上,但同学们开始都做不好。如:稍息这个动作教官告诉我们,把手掌拱起,紧紧地贴在两边的大腿上,然后将左脚左前方跨一步,这样才是稍息。立正,要站得直,站得正。排队时,眼睛斜向前一位同学,这样,列队才会整齐。教官讲得很详细,我们都认真地听,很快就掌握了要领。
第二天,天气炎热,太阳像火球一样直射到操场上,但同学们都很准时到操场练,接着是训练向左转,向左转,向后转等。别看这些动作,似乎很简单,可做时却得非常的专心,稍一分心,有的同学向右变向左,引得同学哈哈大笑,教官这时也会笑出声来,但很快又严肃起来了。
“一、二、三、四。”随着一阵阵的叫喊声,操场上的同学们已经掌握了列队的基本动作,我们班也样。同学们跟着教官,喊着口号。“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪。”班主任看到同学们一个精神抖擞,干劲十足,也都会心的笑了。
军训的最后一天,时进行会操比赛,轮到我们班时,同学们都很认真,跟着教练,认真做好每一个动作,“功夫不负有心人。”最后,同学们不负众望,得了全样第一名。
军训,增强了同学们的体质,更培养了同学们坚强的毅力。
中学作文 篇2综观中学作文的题型,近几年的发展趋势有以下特点:
1、考查的重点放在分析能力、想象能力和创造能力上。
由于近年来各方面都强调素质教育,各省区的中考作文的重点亦作了重新定位,加强了题目的内涵、容量、和适度干扰。如果学生缺乏一定的阅读分析审题能力,在处理这些题目时就会遇到障碍。
如云南省1991年的考题:
题目:我是这样确定志愿的
先读下面一段话,然后根据要求作文。
上海知识青年马嘉从云南阿佤山考入南方大学。1984年7月大学毕业时,因学习成绩优异,学校安排他留校任教;同学劝他回上海工作,他却毅然回到阿佤山寨。他说,阿佤人民是我的亲人,阿佤山就是我可爱的家乡;阿佤人民哺育了我,我要把一生献给阿佤人民!
读了上面马嘉的事迹,你一定有许多话要说。每个初中毕业生都要确定自己初中毕业后的志愿,你的志愿是什么呢?写一篇以记叙为主、叙议结合的作文,谈谈你确定志愿的经过。要求书写清晰,不少于600字。
初看起来本题给了材料,其实这只是个引子,实际重点在后面,要求写一篇记叙文。如果不仔细分析贸然以为是写一篇评论或读后感就大错特错了。
象这样的题目还有许多,如河南98年考题:
题目:读下面两则材料,按要求作文。
〔材料1〕据调查,不少中学生不大懂得关心父母,不知道自己父母的生日是哪一天,很少为父母或其他长辈做些什么……
〔材料2〕12岁的女孩李根有一位身患重病的聋哑父亲,他夜里常犯病咯血。为了伺候父亲打针吃药,李根每晚临睡前把一根尼龙绳的一头系在父亲的床头上,另一头系住自己的脚腕,这样,父亲犯病时就可以拽动绳子叫醒她。
(1)上面两则材料,反映了当代青少年对待长辈的两种不同感情和作法。根据材料的主旨,联系自己的生活实际或所见所闻,选取一两件具体事情,写一篇不少于600字的记叙文。题目自拟。要有适当的议论和抒情。
(2)根据上面的材料,联系生活实际,写一篇五六百字的议论文,谈谈自己的看法。题目自拟。
以上两题,任选一题。
这里给了两则材料,要求两种文体选一。要在有限的时间内阅读分析材料,选定体裁、主题,提炼概括素材,确实需要学生具有较高的综合素质。
2、题型逐渐发展成以给材料型为主。
我们统计了收集到的几十个省区近三年来的中考文题,命题型作文仅三、五篇,其余全为不同形式的给材料作文。因为给材料这种形式考察信度较高,学生很难押题,也是目前国际上流行的试题样式。
从目前发展看,所给的材料越来越复杂,对学生分析提炼方面的功能要求较高,题中的要求也有一些变化。如下面几例:
(1)题目:根据以下几则材料,自选角度、自拟题目,写一篇夹叙夹议的作文。(不少于500字)(西安)
①某地新修环城路旁新植行道树(为引进名贵树种),可不久一段路上的几十棵树“均遭不幸”:被压弯、被踏倒,有的被拦腰折断……
②报载某地新辟广场绿地修了批造型别致的低照灯,一夜间被毁坏殆尽……
③走进某新建小区,被整洁的楼宇、葱郁的绿地和干净的小道所吸引……只见一个刚学会走路的孩子,拿着剥掉的冰糕纸。迈着蹒跚的脚步,走向路边垃圾桶……
④西安市市长在6月5日世界环境日到来时,号召全市人民努力保护“生存空间”、“把环境优美的新西安带到21世纪”。
给出的材料多达四条。选题、立意都要自己从中提炼。难度相对较大。
(2)题目:阅读下面材料,完成后面作文要求。(山西)
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”
登山专家说:“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。
“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到爆发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存!”
要求:
①如果让你根据上面的材料写一篇议论文的话,请您写出文章的中心论点。(不超过20个字)
②概括地写出一个能证明你文章中心论点的事实论据。(不超过40个字)
③写出一个能证明你文章中心论点的道理论据(名言、警句、俗语、谚语等都可,不必写作者和出处)。
这也是一则较特殊的题。题中给定材料后并不要求你成文,只要求你写中心论点,提出事实和理论论据即可。
(3)题目:阅读下面材料,按要求作文。(吉林)
人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。但我们容易忽视事件的另一面;帮助他的人,也会感到快慰。
不是吗?看到素不相识的人拉车上坡,你不假思索的上前帮他推一把,这种帮助是真诚的、无私的、不求回报的。你付出劳动和汗水,得一辈子他人的感激。这时你意识到自己 ……此处隐藏3118个字……处!人类啊,保护我们的家园吧,保护我们伟大的母亲吧!
中学作文 篇7——这个世界,满是爱的交响曲,我们或表达,或倾听,或震撼。但我的聋哑父亲却让我懂得,世界上最深沉的爱是无声……
一直以来,我对于你——我的聋哑父亲都怀着一种复杂的情感。
很小的时候,我觉得你就是我的骑士。那时候,我真喜欢黏着你。因为你会用那如钢铁般有力的臂膀将我稳稳地举在肩头,我享受着如公主般的尊荣,骑在你的脖子上耀武扬威地挥着小拳头发号施令。你还会把我载在单车上,将脚下的踏板蹬的飞快,让被你紧紧揽在怀里的我,感受到飞翔一般的刺激,乐的又叫又笑。你不会说话,只会用温暖的大掌抚着我刺愣愣的小脑瓜,露出傻兮兮的笑容。
但是渐渐地,我发现我根本不是幸福的公主,你也不是英勇的骑士。
十岁那年秋天,你突然来教室看我。面对着一脸迷茫的老师,你指着我欣喜的‘啊啊’大叫,费力地比划期望老师看懂。“看那个哑巴,像一只猴子”,全班同学哄堂大笑。在同学们一片议论与窃笑声中,我在仿佛赤裸的难堪中随你走出去。躲过你欲安慰我的手掌,我倔强地走在你前面。光秃的老树沉郁地站着,凛冽的`寒风呼啸而过。十岁,泪湿了我眼眶。
自此,我开始变得异常敏感和自卑。我疯狂地想要变得优秀,却不是想让你以有我这么个小女儿为荣,而是因为害怕被那些或同情或怜悯的眼神灼伤。我拒绝学习哑语,每次都让姐姐充当我们的翻译,抵抗和你贴近心的距离。我甚至庆幸我是留守学生,这样就不用日日与你无声的尴尬交流。你似有察觉我的变化,却还是一如既往地给我所想,做我所爱。不去想你劳累奔波,渐生华发,我心安理得地接受你对我的纵容爱护。不去想你人前憨笑,背后落寞,我继续任性对你冷漠。
或许这样的我连老天都看不过眼了,非得狠狠给我个教训不可。
等我到医院时,场面一片混乱。你就像一只狂暴的狮子,顶着一头混杂着泥浆和血液的乱发,赤红着一双眼,赶走每一个想要救治你的人。医生说,你在雨夜里滑倒磕了后脑伤了神经,所以神志不清。真的是神志不清了,因为连妈妈和姐姐也接近不了你。直至那刻,我才惊觉,原来你是我心中最爱的人。无尽的悔恨与恐惧如潮水般将我淹没,只要一想到你可能连我都不认识了,便再也忍不住跑过去抓住你的手。你却突然愣愣地的不动了,只是嘴巴歪歪地,口水一丝丝掉出来。
你住院那段日子大概是你我最亲近的时刻了。妈和姐都要上班,所以我要日日夜夜都守着你。也不知道什么时候起,你变的这么丑了。昔日帅气挺拔的你如今面色蜡黄,满脸沟壑,空留一副骷髅骨架。给你剪指甲时,我发现了你手掌一点也不复我儿时触摸的那般光滑,而是又糙又厚,还有好多工作时划下的伤口。不禁感慨,时光就像鞭子,不仅催促着我快快成长,也催促着你快快老去。半夜你突然清醒过来,看到受在病床边的我,推我让我找地方去休息。我用手语比划说,你睡,我守着你。你又开始憨憨地笑。
原来,这个世界一直都是美好的,只是我活的就像一只刺猬,为了保护自己却要扎伤最亲近的人。幸好有你我最亲爱的爸爸。感谢你一如既往的包容,让我活在爱的海洋里。纵使你生理上有残缺,但给我的爱却是完完整整的。是你让我懂得爱与珍惜。
所以最后,哪怕你不再是我的骑士,我却永远会是你的公主。多幸运能有你这样的父亲。纵使你听不见,我还是想对你说声,我爱你爸爸。我相信,你的心一定能听见。而纵使你说不出,我也能够感受,你无声的深沉的爱。
中学作文 篇8一、记叙文知识点
时间地点和人物,主要人物中心定;(中心:中心思想)
起因经过和结果,记叙要素要分清;
记叙顺序有四种,顺插倒补看事情;(顺插倒补:顺叙、插叙、倒叙、补叙)
第一人称以我写,局外人写三人称;
表达方式有五种,叙议抒描和说明;(叙议抒描:记叙、议论、抒情、描写)
人物描写有四种,肖像动作和言心;(言心:语言描写和心理活动描写)
环境描写记分明,社会自然要分清;
记叙文体多线索,时空物人和感情;(时空物人:时间、空间、事物和人物)
抑扬对比和陪衬,象征手法加拟人。(抑扬:先抑后扬和先扬后抑;手法:写作手法)
二、说明文知识点
给人知识说明文,介绍事物阐事理;
基本要求抓特征,多用方法来表意;(特征:事物的特征;方法:说明方法)
图表数字和举例,诠释分类下定义;(画图表、列数字、举例子、作诠释、分类别)
还有比较和比方,阅读写作要注意;(作比较、打比方)
说明顺序只三种,时间空间和逻辑;
说明语言要准确,简洁平实求浅易;
总分并列和递进,说明结构细分析。(总分:包括总分关系、总分总关系和分总关系)
三、议论文知识点
表明观点和主张,以理服人议论文;
观点态度要鲜明,论据一定要充分;
例证引证和喻证,对比论证要分明;(四种论证方法)
提出问题是引证,分析问题即本论;
解决问题是结论,议论结构须分清;
议论语言要准确,更是要求严密性。
中学作文 篇9秋雨落下的时候,夜已经深了。雨点打湿身上单薄的衣衫,凉丝丝的,我不禁打了一个寒战,方才感觉夏天的炎热已真的去了。街上行人稀疏,夜班的公车划过街道,一路溅起水花,也鲜有夜归者。我不知道经历过多少个这样的夜晚,从人头攒动的酒店出来独行在异乡的街头,酒精和烟草的混合气息充斥的衬衫的每根纤维。阳光下千山万水的跋涉,夜幕来临后的觥筹交错几乎代表了我全部的生活,热情的微笑定格在脸上,早已成了一种职业的永恒。不期而遇的秋雨让喧嚣的世界此刻一下安静了下来,疲倦如约而至。生存,已让这一切成了我生命的一种方式!
北方的四季就是这样的界限分明,忙碌让我忽略了季节,唯独温度不断提示着季节的轮换。此刻秋雨飘飘洒洒,笼罩了整个街头,都市闪烁的霓虹灯倒影在柏油路面上,变幻出五颜六色的光晕。都市的繁荣却总排遣不了心的孤独,我战战兢兢躲避着都市灯红酒绿的诱惑,多少个无眠的夜回味着家的温暖,思念早成了一种无奈和习惯,这样一个深秋的安静的雨夜,却变本加厉为难以言状的绞痛。雨还在飘落,飘落,酒精让思绪有些混乱,一种悲凉的氛围突涌心头,泪水不禁滑落,融入秋雨。()冰凉的雨水刺激着血管里快速涌动的血液,一种冲动接踵而至,我想如狼一样的吼叫,让积累太多的压力彻底的发泄。
搭上出租车,车载电台里正播放一首舒缓的钢琴曲,间或是司机师傅幽默的调侃,一种温暖油然而生,陌生的城市,陌生的人,冰冷的雨夜,此刻当然是一种幸福。我闭上眼,尽量让疲惫的身心放松下来,生活的片段却如影片般闪现而来。春花、秋月就这样在飘的过程里轮回,一路跌跌撞撞走来,曾经为丁点的困难而苦恼,为些许的成就而疯狂,到如今的安然而镇定,游刃有余,或许人生有了这样的过程才至于完美。我知道今夜的秋雨过后,又必将迎来晴朗的一天,微笑又将重新浮上脸颊,融入到茫茫的人流里,为生存而打拼。
这个秋雨的深夜有种情愫叫悲伤,有种情绪叫孤单!
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