中学作文
中学作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的中学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
九月一日，我就要成为一名中学生了，学校为我们上了第一节课——军训。
我们班排在操场正中，给我们训练的是一位穿警服的教官。这位教官皮肤黝黑发亮，虽然个头不高，但脸上的表情和嘴上的语气体现了他的严肃和不可侵犯。第一天，教官教我们排队，立正，稍息。虽然我们平时体育课都有上，但同学们开始都做不好。如：稍息这个动作教官告诉我们，把手掌拱起，紧紧地贴在两边的大腿上，然后将左脚左前方跨一步，这样才是稍息。立正，要站得直，站得正。排队时，眼睛斜向前一位同学，这样，列队才会整齐。教官讲得很详细，我们都认真地听，很快就掌握了要领。
第二天，天气炎热，太阳像火球一样直射到操场上，但同学们都很准时到操场练，接着是训练向左转，向左转，向后转等。别看这些动作，似乎很简单，可做时却得非常的专心，稍一分心，有的同学向右变向左，引得同学哈哈大笑，教官这时也会笑出声来，但很快又严肃起来了。
“一、二、三、四。”随着一阵阵的叫喊声，操场上的同学们已经掌握了列队的基本动作，我们班也样。同学们跟着教官，喊着口号。“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”班主任看到同学们一个精神抖擞，干劲十足，也都会心的笑了。
军训的最后一天，时进行会操比赛，轮到我们班时，同学们都很认真，跟着教练，认真做好每一个动作，“功夫不负有心人。”最后，同学们不负众望，得了全样第一名。
军训，增强了同学们的体质，更培养了同学们坚强的毅力。
中学作文 篇2
综观中学作文的题型，近几年的发展趋势有以下特点：
1、考查的重点放在分析能力、想象能力和创造能力上。
由于近年来各方面都强调素质教育，各省区的中考作文的重点亦作了重新定位，加强了题目的内涵、容量、和适度干扰。如果学生缺乏一定的阅读分析审题能力，在处理这些题目时就会遇到障碍。
如云南省1991年的考题：
题目：我是这样确定志愿的
先读下面一段话，然后根据要求作文。
上海知识青年马嘉从云南阿佤山考入南方大学。1984年7月大学毕业时，因学习成绩优异，学校安排他留校任教；同学劝他回上海工作，他却毅然回到阿佤山寨。他说，阿佤人民是我的亲人，阿佤山就是我可爱的家乡；阿佤人民哺育了我，我要把一生献给阿佤人民！
读了上面马嘉的事迹，你一定有许多话要说。每个初中毕业生都要确定自己初中毕业后的志愿，你的志愿是什么呢？写一篇以记叙为主、叙议结合的作文，谈谈你确定志愿的经过。要求书写清晰，不少于600字。
初看起来本题给了材料，其实这只是个引子，实际重点在后面，要求写一篇记叙文。如果不仔细分析贸然以为是写一篇评论或读后感就大错特错了。
象这样的题目还有许多，如河南98年考题：
题目：读下面两则材料，按要求作文。
〔材料1〕据调查，不少中学生不大懂得关心父母，不知道自己父母的生日是哪一天，很少为父母或其他长辈做些什么……
〔材料2〕12岁的女孩李根有一位身患重病的聋哑父亲，他夜里常犯病咯血。为了伺候父亲打针吃药，李根每晚临睡前把一根尼龙绳的一头系在父亲的床头上，另一头系住自己的脚腕，这样，父亲犯病时就可以拽动绳子叫醒她。
(1)上面两则材料，反映了当代青少年对待长辈的两种不同感情和作法。根据材料的主旨，联系自己的生活实际或所见所闻，选取一两件具体事情，写一篇不少于600字的记叙文。题目自拟。要有适当的议论和抒情。
(2)根据上面的材料，联系生活实际，写一篇五六百字的议论文，谈谈自己的看法。题目自拟。
以上两题，任选一题。
这里给了两则材料，要求两种文体选一。要在有限的时间内阅读分析材料，选定体裁、主题，提炼概括素材，确实需要学生具有较高的综合素质。
2、题型逐渐发展成以给材料型为主。
我们统计了收集到的几十个省区近三年来的中考文题，命题型作文仅三、五篇，其余全为不同形式的给材料作文。因为给材料这种形式考察信度较高，学生很难押题，也是目前国际上流行的试题样式。
从目前发展看，所给的材料越来越复杂，对学生分析提炼方面的功能要求较高，题中的要求也有一些变化。如下面几例：
(1)题目：根据以下几则材料，自选角度、自拟题目，写一篇夹叙夹议的作文。(不少于500字)(西安)
①某地新修环城路旁新植行道树(为引进名贵树种)，可不久一段路上的几十棵树“均遭不幸”：被压弯、被踏倒，有的被拦腰折断……
②报载某地新辟广场绿地修了批造型别致的低照灯，一夜间被毁坏殆尽……
③走进某新建小区，被整洁的楼宇、葱郁的绿地和干净的小道所吸引……只见一个刚学会走路的孩子，拿着剥掉的冰糕纸。迈着蹒跚的脚步，走向路边垃圾桶……
④西安市市长在6月5日世界环境日到来时，号召全市人民努力保护“生存空间”、“把环境优美的新西安带到21世纪”。
给出的材料多达四条。选题、立意都要自己从中提炼。难度相对较大。
(2)题目：阅读下面材料，完成后面作文要求。(山西)
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”
登山专家说：“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。
“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到爆发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存！”
要求：
①如果让你根据上面的材料写一篇议论文的话，请您写出文章的中心论点。(不超过20个字)
②概括地写出一个能证明你文章中心论点的事实论据。(不超过40个字)
③写出一个能证明你文章中心论点的道理论据(名言、警句、俗语、谚语等都可，不必写作者和出处)。
这也是一则较特殊的题。题中给定材料后并不要求你成文，只要求你写中心论点，提出事实和理论论据即可。
(3)题目：阅读下面材料，按要求作文。(吉林)
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事件的另一面；帮助他的人，也会感到快慰。
不是吗？看到素不相识的人拉车上坡，你不假思索的上前帮他推一把，这种帮助是真诚的、无私的、不求回报的。你付出劳动和汗水，得一辈子他人的感激。这时你意识到自己是社会的一分子，没有考虑拉车人能回报你什么，你和拉车人共同沉浸在真诚、友好、温暖的氛围中。你甚至会想，没有拉车的人，你独自无法创造这种美好的感受，那是一种称不上崇高但却让你自豪的滋味。
所以，当你遇到困难时，请不要简单地认为，寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间最美好的东西。
请根据你自己的生活经历，写一段受人帮助或帮助他人的往事，并谈谈自己的感受。
要求：①自拟题目。
②要写出自己的真情实感。
③以记叙为主，适当地议论、抒情。不能写成诗歌。
④不少于600字。
这道作文题所给定的材料是一段启示性文字，可供立意时参考。
中学作文 篇3
雪妃不但没有将已经死亡的生门埋了，还将他的尸体抱回了自己的宫室里面，在一个角落，出现了一位独眼老者，左手也断了，向雪妃点了点头，然后往生门的尸体上打了掌过去，生门的尸体，居然离奇地动了起来，很快地，他的肌肉变大了5倍之多，眼睛发红，手指甲也变长了好很多，二棵犬牙突了出来，然后，手向一处挥了过去，地一振，便从外面传了声惨叫传。
雪凌道：“凌老，你的转生术果然厉害呀，这实力恐怕就是水阳也没有吧。”
独眼老者笑道：“皇后，你以为，我的僵尸转生术不厉害，能够挑战飞剑派的全派之力呢？如果不是这几个老家伙居然为了抱住飞剑派，动用了必死只技死神降世，将我重伤，我早就血洗飞剑派成为武林霸主了。”说到这里，老者的情愫有点激动激动，这间宫室好像发生了地震一样。
雪凌马上用她修长的手指，摸了下独眼老者的面庞，地震的感情便马上消失了，道：“现在的武林霸住不就是武魂仙山吗？”独眼老者打断道：“和他们争武林霸主有什么用，我还没有需要动用我的转生术就可以灭门的门派，就算我当上武林霸主，也是稳座，没有对手，老夫成为武林霸主有什么用？”
但很快地，独眼老者露出了色相，道：“不谈这个了，皇后，老夫答应了帮你动用了转生术复活了这一个你的木偶强者，你答应老夫的呢？”
雪凌妖娆地道：“讨厌，你还记得怎么紧，本宫现在的身体就属于你一人了。”
“嘻嘻，皇后真是守信呀，那老夫就不客气了”
“本宫从明天就是皇帝了，你明天可要改口了哦，要叫本宫陛下了哦，明天本宫也要改称朕了，好不习惯哦。”
“明天是明天的事，这晚是这晚的事，皇后娘娘，让我摸下，呀，真舒服呀。”
“讨厌”
天明，由于所有的大臣都已经知道了雪妃就是飞剑派的弟子，面对她要要当皇帝的事情，虽然很有意见，但是，这可是飞剑派那非人类的怪物所提出来的呀！谁敢反对，反对就只有死路一条，生命宝贵呀，就只有很不情愿地跪了下来“吾皇万岁万万岁。”
这一个消息，传得很快，就穿到了武林仙山上了，引起武魂仙山一片慌动。
离月大喊道：“这女人已经夺走了我父皇的江山，我要去夺回来。不然父皇在黄泉下也会骂我不孝女的。”
心儿拍了下台面，道：“害死水阳哥哥的女人想当皇帝？那好，我就动尽本派之力，我就不相信不能将这个臭女人拉下来了。”
这时，莫远一拳打破了桌子，怒道：“你们给我冷静下，你们想看到血流成河的场景吗？你们对得起生门师兄吗？”
二女望这莫远，摇了摇头。
莫远道：“生门师兄”话还没有说完，这时，从外面入来了个弟子，满身都是血。
心儿大吃一惊，这可是武魂仙山的弟子呀，怎么有人有这个能力将他伤成这样，当然，除了莫远和雪凌。道：“你是不是和同门弟子打架的？”
全身是血的弟子摇了摇头，非常辛苦地道道：“不是，门下，有一个很似僵尸的人类，他实在太强了，门下的师兄弟已经全部被他血洗了，我上来是想告诉你，请请”还没有说完，便马上断了气。
这时，莫远突然对心儿使了影剑，强行将心儿从这位弟子身旁拉了回来，就在刚刚拉回来的几秒时间，这位已经断了气的弟子，便站了起来，露出二棵犬牙，眼睛发绿，手指甲也被原来长了好多。
中学作文 篇4
我一直以为，身为药剂专业的我，以后只能每天和各种药品打交道了！可一个偶然的机会，我发生了改变！
其实，从一开始我就不太喜欢这个专业，是老爸给我报的！在医院实习的时候，每天就看着处方拿药，刚开始还不错，很多以前只能在书本上看到名字的药，终于见到庐山真面目了！可是一段时间过后，就觉得特别的乏味，甚至有点不耐其烦！除了在制剂科学做丸剂时让我有点兴趣以外，其他都让我觉得很平常！所以我申请去了临床！
由于时间关系，药剂科所有科室走一遍以后，我的实习时间所剩不多了！可我还是坚持要去临床！我选择了针灸科！一开始我的工作就是每天写病历，可是这有违我的初衷，所以我再次申请去针灸临床！可能带习老师觉得我也就是好奇，所以就同意了！
我记得我进入临床学习的第一项是拔罐！慢慢的由于人手不够，我开始加入学习上电针，取银针。也就是这个时候我开始接触了我一直觉得很神奇的人体穴位！
这让我一发不可收拾！我开始迷恋上了针灸学！办公室里有很多针灸学书籍！我有时间就去看！慢慢的，我尝试着拿自己练习！或许是我的努力感动了老师，居然带我出去其他科室扎针！扎的时候会问一些穴位的取穴，穴位的作用！她一边扎一边教我进针的角度，力度，速度，深度！
慢慢的，她开始让我给病人扎，她自己看着！就这样，很快我就了解了不少穴位，也算是有一点进步了！可惜时间太短，除了几组常用穴位和一些穴位的配伍，更深层次的，我没有机会学习！我也只学到了一点皮毛罢了！
我实习结束后，突然觉得，自己似乎什么都没有学会！我开始去医药公司应聘，可是工资都低得可怜！我又换其他公司，可是依旧如此！
一次偶然的机会，我选择来非洲！在一家中国老板开的诊所上班！我原本以为我只是在药房发药！可是，事实并非如此！因此，我开始接触了西医临床！幸运的我认识了我现在的老师！
我开始学习打针，输液，学习诊断，下处方！每每有新的病情，我师父都会跟我耐心的讲解！比如有支气管炎症的病人，他会让我亲自用听诊器去听！然后对症下药！
非洲最常见的就是疟疾！这个病在中国的一些偏远的山区还有存在！主要以蚊子叮咬传播！典型症状是高热，怕冷，全身关节痛，也会伴有一些胃肠道的反应！严重的可致死！当然，还有很多常见病，如：感冒，肠胃炎，腹泻，肠痉挛，轻微阑尾炎，肾结石！稍微复杂的我们治疗过偏瘫，（毫无疑问，我在医院学到的针灸终于有用武之地了！）还有坐骨神经痛！还给一位黑人将军治疗过肌肉萎缩！看到病人经过我们的治疗，渐渐好起来的，我们会觉得非常有成就感！病人的那份感激也让我们觉得很欣慰！但是，有时候也会遇到一些问题！
有一次，一个病人因为晕针，刚输上液体就迷迷糊糊的晕倒了！虽然当时我们都很镇定，可是心里那个后怕，现在想想都觉得背心凉！
我觉得自己很庆幸，因为我有了这样的机遇，还遇到了一个这么好的师父！我希望我以后能学会更多的医疗知识，用以治疗！减轻病人的痛苦，和病魔做斗争！
当我穿上白大褂的那一刻，我明白了，我的工作是神圣的，我的使命是重要的！我愿意为之奋斗终生！
中学作文 篇5
分享失败。看到这个题目，你们一定会很疑惑，失败为什么要选择分享，不是应该分享快乐吗？而我却不这么认为，我认为失败是可以分享的，不仅只有快乐。
说到失败，我就想起了一句名言“失败是成功之母”失败并不可怕，可怕的是失败之后没有认真改正自己失败的根源。在考试成绩公布出来后，试卷发下来后，我认为第一件事不是看自己得了几分，对了哪几题，而是应该将自己的错题找出，分析错在哪里。有的同学因为自己成绩太差而不敢给别人看见，我认为这是最愚蠢的事了，只有将自己的错误分享出来，才能把错点纠正，让下次不再犯同样的错误。
如果我们是遮遮掩掩，害怕让别人看到自己的失败而被嘲笑的话，那我们则永远都不会有进步。生活中有许多这种例子，我就说说发生在我自己身上的一个例子吧：在一次单元考试中，看了试卷上的大红大红的叉号时，我的内心无比沉重。回到家也是闷闷不乐的，母亲问我为什么，我把试卷拿给她看，而妈妈却没有责怪我，反而表扬了我，说：“失败是可悲的，但是如果把它分享出来就不一定是可悲的。把自己的失败当成走向成功之路的垫脚石，把自己的失败踩在脚底，这才是最好的。”我听了之后到了学校立马找同学们分析了错误的根源并解决了这道难题，没有让这失败恶化下去而是好转了起来。
失败是可贵的，没有失败就没有成功。也正是要将失败不保留的分享出来才能更好的走向成功，才能发现失败并不可怕，失败也是有闪光点的。有人说，一个不懂得从失败中获取成功的经验的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。
中学作文 篇6
这个学期，我们学习了《只有一个地球》这篇课文。这篇课文介绍了有关地球方面的知识，说明保护环境的重要性。读了这篇课文，使我触动很大，受益非浅。
“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。”人类与地球关系密切，生死相存。这位伟大的“母亲”不仅美丽壮观，和蔼可亲，而且养育了人类。因为有了地球，所以才有人类和一切生命。
“因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”是的，人类随意毁坏自然资源，不但使它们不能再生。还破坏了生态环境。生态失去平衡，人类赖以生存的自然环境恶化，受到惩罚和报复的只能是人类自己。就拿水资源来说吧，水资源取之不竭，用之不尽，本来是可以不断再生，但人们随意向江河海洋排放各种废水废物，特别是有毒的化学品物质，清洁的水资源就不能再生了。仅我国而言，原本每年可用的水资源数量为7000亿立方米，而受污染水量为3000亿立方米，剩下只用的就只有4000亿立方米了。不但如此，还造成了一系列生态灾难，就连山清水秀的风景区也失去了美丽的风光。
人类啊，醒悟过来吧，地球只有一个，如果地球被破坏了，我们将别无去处！人类啊，保护我们的家园吧，保护我们伟大的母亲吧！
中学作文 篇7
——这个世界，满是爱的交响曲，我们或表达，或倾听，或震撼。但我的聋哑父亲却让我懂得，世界上最深沉的爱是无声……
一直以来，我对于你——我的聋哑父亲都怀着一种复杂的情感。
很小的时候，我觉得你就是我的骑士。那时候，我真喜欢黏着你。因为你会用那如钢铁般有力的臂膀将我稳稳地举在肩头，我享受着如公主般的尊荣，骑在你的脖子上耀武扬威地挥着小拳头发号施令。你还会把我载在单车上，将脚下的踏板蹬的飞快，让被你紧紧揽在怀里的我，感受到飞翔一般的刺激，乐的又叫又笑。你不会说话，只会用温暖的大掌抚着我刺愣愣的小脑瓜，露出傻兮兮的笑容。
但是渐渐地，我发现我根本不是幸福的公主，你也不是英勇的骑士。
十岁那年秋天，你突然来教室看我。面对着一脸迷茫的老师，你指着我欣喜的‘啊啊’大叫，费力地比划期望老师看懂。“看那个哑巴，像一只猴子”，全班同学哄堂大笑。在同学们一片议论与窃笑声中，我在仿佛赤裸的难堪中随你走出去。躲过你欲安慰我的手掌，我倔强地走在你前面。光秃的老树沉郁地站着，凛冽的`寒风呼啸而过。十岁，泪湿了我眼眶。
自此，我开始变得异常敏感和自卑。我疯狂地想要变得优秀，却不是想让你以有我这么个小女儿为荣，而是因为害怕被那些或同情或怜悯的眼神灼伤。我拒绝学习哑语，每次都让姐姐充当我们的翻译，抵抗和你贴近心的距离。我甚至庆幸我是留守学生，这样就不用日日与你无声的尴尬交流。你似有察觉我的变化，却还是一如既往地给我所想，做我所爱。不去想你劳累奔波，渐生华发，我心安理得地接受你对我的纵容爱护。不去想你人前憨笑，背后落寞，我继续任性对你冷漠。
或许这样的我连老天都看不过眼了，非得狠狠给我个教训不可。
等我到医院时，场面一片混乱。你就像一只狂暴的狮子，顶着一头混杂着泥浆和血液的乱发，赤红着一双眼，赶走每一个想要救治你的人。医生说，你在雨夜里滑倒磕了后脑伤了神经，所以神志不清。真的是神志不清了，因为连妈妈和姐姐也接近不了你。直至那刻，我才惊觉，原来你是我心中最爱的人。无尽的悔恨与恐惧如潮水般将我淹没，只要一想到你可能连我都不认识了，便再也忍不住跑过去抓住你的手。你却突然愣愣地的不动了，只是嘴巴歪歪地，口水一丝丝掉出来。
你住院那段日子大概是你我最亲近的时刻了。妈和姐都要上班，所以我要日日夜夜都守着你。也不知道什么时候起，你变的这么丑了。昔日帅气挺拔的你如今面色蜡黄，满脸沟壑，空留一副骷髅骨架。给你剪指甲时，我发现了你手掌一点也不复我儿时触摸的那般光滑，而是又糙又厚，还有好多工作时划下的伤口。不禁感慨，时光就像鞭子，不仅催促着我快快成长，也催促着你快快老去。半夜你突然清醒过来，看到受在病床边的我，推我让我找地方去休息。我用手语比划说，你睡，我守着你。你又开始憨憨地笑。
原来，这个世界一直都是美好的，只是我活的就像一只刺猬，为了保护自己却要扎伤最亲近的人。幸好有你我最亲爱的爸爸。感谢你一如既往的包容，让我活在爱的海洋里。纵使你生理上有残缺，但给我的爱却是完完整整的。是你让我懂得爱与珍惜。
所以最后，哪怕你不再是我的骑士，我却永远会是你的公主。多幸运能有你这样的父亲。纵使你听不见，我还是想对你说声，我爱你爸爸。我相信，你的心一定能听见。而纵使你说不出，我也能够感受，你无声的深沉的爱。
中学作文 篇8
一、记叙文知识点
时间地点和人物，主要人物中心定；(中心：中心思想)
起因经过和结果，记叙要素要分清；
记叙顺序有四种，顺插倒补看事情；(顺插倒补：顺叙、插叙、倒叙、补叙)
第一人称以我写，局外人写三人称；
表达方式有五种，叙议抒描和说明；(叙议抒描：记叙、议论、抒情、描写)
人物描写有四种，肖像动作和言心；(言心：语言描写和心理活动描写)
环境描写记分明，社会自然要分清；
记叙文体多线索，时空物人和感情；(时空物人：时间、空间、事物和人物)
抑扬对比和陪衬，象征手法加拟人。(抑扬：先抑后扬和先扬后抑；手法：写作手法)
二、说明文知识点
给人知识说明文，介绍事物阐事理；
基本要求抓特征，多用方法来表意；(特征：事物的特征；方法：说明方法)
图表数字和举例，诠释分类下定义；(画图表、列数字、举例子、作诠释、分类别)
还有比较和比方，阅读写作要注意；(作比较、打比方)
说明顺序只三种，时间空间和逻辑；
说明语言要准确，简洁平实求浅易；
总分并列和递进，说明结构细分析。(总分：包括总分关系、总分总关系和分总关系)
三、议论文知识点
表明观点和主张，以理服人议论文；
观点态度要鲜明，论据一定要充分；
例证引证和喻证，对比论证要分明；(四种论证方法)
提出问题是引证，分析问题即本论；
解决问题是结论，议论结构须分清；
议论语言要准确，更是要求严密性。
中学作文 篇9
秋雨落下的时候，夜已经深了。雨点打湿身上单薄的衣衫，凉丝丝的，我不禁打了一个寒战，方才感觉夏天的炎热已真的去了。街上行人稀疏，夜班的公车划过街道，一路溅起水花，也鲜有夜归者。我不知道经历过多少个这样的夜晚，从人头攒动的酒店出来独行在异乡的街头，酒精和烟草的混合气息充斥的衬衫的每根纤维。阳光下千山万水的跋涉，夜幕来临后的觥筹交错几乎代表了我全部的生活，热情的微笑定格在脸上，早已成了一种职业的永恒。不期而遇的秋雨让喧嚣的世界此刻一下安静了下来，疲倦如约而至。生存，已让这一切成了我生命的一种方式！
北方的四季就是这样的界限分明，忙碌让我忽略了季节，唯独温度不断提示着季节的轮换。此刻秋雨飘飘洒洒，笼罩了整个街头，都市闪烁的霓虹灯倒影在柏油路面上，变幻出五颜六色的光晕。都市的繁荣却总排遣不了心的孤独，我战战兢兢躲避着都市灯红酒绿的诱惑，多少个无眠的夜回味着家的温暖，思念早成了一种无奈和习惯，这样一个深秋的安静的雨夜，却变本加厉为难以言状的绞痛。雨还在飘落，飘落，酒精让思绪有些混乱，一种悲凉的氛围突涌心头，泪水不禁滑落，融入秋雨。()冰凉的雨水刺激着血管里快速涌动的血液，一种冲动接踵而至，我想如狼一样的吼叫，让积累太多的压力彻底的发泄。
搭上出租车，车载电台里正播放一首舒缓的钢琴曲，间或是司机师傅幽默的调侃，一种温暖油然而生，陌生的城市，陌生的人，冰冷的雨夜，此刻当然是一种幸福。我闭上眼，尽量让疲惫的身心放松下来，生活的片段却如影片般闪现而来。春花、秋月就这样在飘的过程里轮回，一路跌跌撞撞走来，曾经为丁点的困难而苦恼，为些许的成就而疯狂，到如今的安然而镇定，游刃有余，或许人生有了这样的过程才至于完美。我知道今夜的秋雨过后，又必将迎来晴朗的一天，微笑又将重新浮上脸颊，融入到茫茫的人流里，为生存而打拼。
这个秋雨的深夜有种情愫叫悲伤，有种情绪叫孤单！
