初中生活作文

【精品】初中生活作文汇总七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初中生活作文7篇，欢迎阅读与收藏。

初中生活作文 篇1

时间如流水般过去了，上个月，我还背着书包兴奋地蹦进初中校园，转眼间，一个多月过去了，我渐渐地适应了初中的生活，原来，初中生活并没有我想象得那么简单。多加了好几门课：地理、历史、生物、政治、心理健康。体育课也不再是单纯的玩耍，而是跑步，锻炼。作业明显的比小学加多，上学时间早，放学时间晚，老师的管理方式也有很大的差别。

语文课本上的文言文渐渐多了起来，课文也逐渐增长，理解方面也有了一定的难度。但是，我很喜欢初中的语文课，每一篇课文中的场景，都栩栩如生，仿佛发生在眼前。跟着莫顿。亨特一起爬悬崖，跟着杏林子一起感悟生命，跟着萧红和她的祖父共同游览后园，共同感受快乐和亲情……

数学也越来越有趣了，从认识立体图形到领悟立体图形的奥妙，从认识有理数到学会有理数的加法，从有理数的乘法到相反数、绝对值、倒数的理解。每一个知识点都很有趣，让我把学习转化成了一种快乐，转化成了更加努力学习的动力。

英语学起来也是比较轻松的，我学会了48个音素的读法，又掌握了很多新的单词，理解了许多英语小短文的意思。英语课文也为我们展现了外国的各个场景，让我们更加的了解英语。我在掌握英语语法和单词的同时，也能写出短短的英语小作文了，水平比小学提高了很多。

历史课，我们穿越时空隧道，了解旧石器时代和新石器时代，

了解黄帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中华文化的勃兴；地理课，我们进一步的了解地球，学习阅读地图；生物课，我们观察显微镜下奇妙的细胞，了解大自然的神秘与奥妙；政治课，我们感悟生命，体会生命的价值……

随着上初中时间的增长，我对学习有了新的认识，对生命有了新的感悟，对生活有了新的憧憬。初中的生活虽然紧张，但紧张不是压力，是奋发向上的动力。新初中，新生活，新起点，我将快速地奔跑，跑向更好的明天！

初中生活作文 篇2

关于迷茫

总爱一个人，静静地发呆，放纵思绪，可以什么都想，也可以什么都不想，逐渐迷茫。人总是很容易落入生活的圈套，机械般循环着每一天。波澜不惊，不断轮回，以至一旦停下来，便会无所适从，陷入迷茫。就像驴，拉着磨，日复一日，年复一年，在原地转着圈，一旦卸下磨，却不知道该往哪走。迷茫着的时候，思绪很广，越想越多，继而迷茫。就像鱼，在鱼缸里呆得太久，一旦到了大海，便茫然不知所从。总奇怪人究竟为什么而活，有的人财、色、名、权，应有尽有。但痛苦的包袱里却比别人背负。或许真的就应了那句话：我们不过是时间的筹码，活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品。真的，这很残酷，也就很让人迷茫……

关于朋友

我不知道什么叫朋友，只觉得有人在身边就像握住了阳光。人生就是一场演不完的戏，没有永远的主角，也没有永远的配角。生、旦、净、末、丑，你同时在扮演，但你要永远做自己的主角。生活这个大舞台，时时都在换着主角，你生命中的一些人，只是意外闯进你世界的一颗流星，你不必过于眷恋，或许对于别人，你也不过是一位匆匆过客，没有谁能陪谁到永远。或许我所苦苦追寻的朋友，不过是一个能静静听我说话，默默陪我走路的人。

关于前程

从来没有这么清楚的感觉到，原来我一直嬉戏的高三，竟是我脚下唯一的垫脚石。我不敢想像万一高考失败，前程会怎样，那是我不敢触摸的黑暗。想想前程，望望来路，总有种破釜沉舟的感觉。破釜沉舟，或许这就是生活。我不否定挫折，也不痛恨失败，但现实的我没有失败的资本。念及此，我再三告诫自己，我输不起。或许在人生这场赌博中我本来就是个弱者。资本不是我的优势，我有的只是我的双手。黄沙莽莽，遮蔽了我的前程，我用双手磨剑，于荆棘丛中开辟征程。

生活这个名词，抽象得像毕加索的画，我无法解读。关于生活，我只有这点凌乱的想法。

初中生活作文 篇3

航船缓缓驶离海岸，投入浩瀚大海的怀抱。我们手扶栏杆，如饥如渴般饱览着由深沉的海面，蔚蓝的天空和洁白的云朵交织起来的画面。这应该是生活的写照吧，是的，我生活，我快乐。

还记得初中毕业那一天，有的同学手中紧握相机，激动又不舍的心情在“喀嚓”声中一下下起伏不停，有的三五成群地带着沉重感在聊天说笑，有的在走廊里安静地看着楼下的风景，似乎想把它们都印在脑海里，有的互相担心地询问对方的分数，希望能再在同一所学校……这一切，镂刻在我的心上。是不是，人们都喜欢在将要失去或已经失去的时候才会懂得更加地珍惜呢？

三年里，我们互助互勉，一起渐渐地变得成熟。

我没有忘却，夜里，邻床的你跑到阳台里看星星，我陪着你，倾听你把心事娓娓道来。接着我们互吐不着边际的理想，分享白天的趣事哈哈笑；我没有忘却，自习课上，同桌的你悄悄把零食分给我，还告诉我奇怪又吸引人的新鲜事。那时违纪的我们的心情，我想跟小偷没什么两样，既开心又害怕；我没有忘却，班会里，口齿伶俐的班长主持得有声有色；辩论会里，一位位才华横溢的同学引经据典，激烈交锋；体育课里，挥汗如雨，活泼好动；我没有忘却，输掉篮球联赛时，我们的低落神情；拿到文明班时，我们的欢呼雀跃；合力大清洁时，我们的热火朝天；我没有忘却，迎接中考的日子里，大家坐在图书馆，共同奋斗，迎接喷薄旭日，观赏诡谲晚霞。而结果出来了，我们班获得喜人丰收，知道就可以了，还要在乎那么多吗？

不知道那天的举动代表着什么，是对同学或者朋友关系的祭祀，还是对分离无能为力而无谓的挣扎呢？三年的相处，我们的感情之墙筑得好高好高，高得连对方的脸都看不到了，于是很快地忘记了，难道这就是我们想要的结果吗？

纪念并没有张力，它终有一天暗淡下来，隐逝不见。当我们翘首回望过去，点点滴滴都那么弥足珍贵。毕竟三年成长的整个过程，不是纪念所能承受起的重量。那些定格，记录，回忆……都不能让往事重演。

这就是生活。我们采撷路上海鸥的啼啭，也无可避免地碰上礁石。不管我们去到哪里，都比不上路上我们闻到的芬芳与心灵荡气回肠的歌唱。因为，每一次的停泊都是航海旅程的一部分。

初中生活作文 篇4

初中生活是苦的、累的、充实的、有趣的，是一个让学生充分展示自己的“新舞台”。我的`初中生活中就遇到了一个有趣的人，她就是——-邹老师，从而开始了我有趣的初中生活。

邹老师的真实年龄不知几许，但她看上去一点也不大，像20岁到30岁的样子，中等的个儿，短短的头发，小小的眼睛里满是知识，还闪着“智慧的光”。

你相信吗？她的眼睛会说话！每当我们取得进步，她那双眼睛就会说：“继续努力，继续加油！”每当我们在教师里打扫卫生的时候，她的眼睛仿佛在说：“你们真像一群勤劳的小蜜蜂”，每当上课有人开小差的时候，她的眼睛好像在说：“快专心听讲”……

邹老师上课也是与众不同的，在我们班同学眼中，在所有的老师中，她是最受欢迎的。她给同学们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课都转了性子，如鸟投林，如鱼得水，调皮的心思生不出半点涟漪，思维完全跟着邹老师在走。我就是那调皮男孩里的其中一个。她讲的课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞，意气风发，提出一个重点、难点问题，她喊同学来回答时，会来一句：“我的课代表”、“我的小主人”交情就是这么“铁”，如果同学回答的特别精彩，她便再来一句“同学们真棒”！

这就是我最崇拜的老师——-邹老师，一位负责敬业，一位尽心尽力的好老师，一位优秀老师的示范，一位卓越老师的启迪，伟大的教育家陶行之说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”

这就是我初中生活的开始，感谢邹老师给我的初中生活增添了不少趣味……

初中生活作文 篇5

今天就要住宿了，同学们，提着大包小包，来到宿舍。心情微微有些失望，这里没有温暖的被窝，没有华丽的装饰，狭窄的空间，只有几块木板和一个柜子，不过我还是兴奋地和同学们一起铺床。下课后有很多时间留给了在晚饭过后就开始与时间奔跑。

时间就是生命，时间就是金钱，每次回宿舍都是快马加鞭打不得一步登天，但往往欲速则不达，就算第一个到也总是气喘吁吁。到宿舍后拿起桶子又跑到食堂打热水，准备洗脚。洗完脚后又急速的洗衣服。晚上开始熄灯睡觉，可是大家都太兴奋了，以至于第二天早上的晨跑，一个个气喘如牛，黑眼圈重的熊猫都会把你当成同类。

因为是住宿生，生物钟都比别人少，自然饿的比别人快，所以一上课大家的肚子都叽里咕噜的响，一个个饿的眼睛都绿了来上课的老师一进门吗呀，不知道以为到了难民集中营。

一下课大家都奔小卖部去了，一上课大家都嘎吱嘎吱的吃东西.中午最后一节课的最后十分钟是最难熬的，目光投向手表期盼着，最后神圣的时刻！八分钟，五分钟，终于那神圣的铃声响起了。同学们拿着饭卡，向食堂冲去，可堪比刘翔之速。十秒内教室人去室空，大家都齐聚饭堂真先恐后的打饭狂搓一顿和像一群凶恶的犬科动物。接下来该说晚自习了，由于要上三节课，大家在第一节课就写完了作业，第二节课就看完了书，第三节课大家都聚在一起聊天。

这可是杀无赦的罪过。你到最后一节课有老师校长门卫等组成的警卫特别行动小组就潜伏在门口外，其成员会觉得擒拿格斗，爆破武器犯罪心理学侦查和计算机等方面的专家，专门培养特种部队的队员，队员一个个身怀绝技，武艺高超诶，每天的任务就是以捉拿在晚自习中，吵闹的学生，以维护晚自习的治安和和平。

老师聪明，学生也不笨。学生们为了防止袭击事件的发生，制定了若干个十分复杂的暗号，在窗口的学生负责今世窗外的行动，只可惜计划不完善，被捉到两次。

这就是住宿生的生活，酸甜苦辣，可这只是去世的一部分，还有很多欢乐斗带我们去生活中挖掘.还是那句老话，预知后事如何，请听下回分解。

初中生活作文 篇6

诗意，在这个信息高速流通的世界，似乎是一个难以企及的词语，明明近在眼前，但当你想要触及的时候却总不能如愿。那在现代社会是不是就不可能诗意地生活了呢？

当然不是，在我的眼中，只要利用好高速发展的信息科技，加之自身拥有一颗诗意的心，那诗意地生活就是一件无比轻松的事。

诗意，在我眼中是一种精神层面上从美的角度去审视一切的态度，这种态度超越物质，超越世俗，来自于生活，又回馈于生活。而如今这个快节奏的社会中，我们很难做到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一般的闲适悠然；很难做到白居易“晚来天欲雪，能饮一杯无”一般的淡然平静，在雪夜与朋友慢慢品酒，所以说，诗意地生活在现代社会是很难慢下来静静享受的，既然不能慢，那就让生活在快中变得诗意吧。

有的人会说，网络信息的发展让生活不再诗意，而我说，网络信息的发展让生活更充满诗意。李白一生游遍大江南北，写出了多少千古名篇，李白的游览生活是诗意的。而如今，我们足不出户，就能看到各处名胜古迹，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山的高耸，体会“春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安”的岳阳楼上的壮观景色，体会“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞的辽阔肃穆。这一切在当今世界，只要我们点下手机就能做到，虽不及亲身体会，但也能与诗相连，让诗意充满生活。

然而在当今世界，想要诗意地生活，重中之重在于你要有一颗诗意的心。在生活中不要过于在意身边物质的丰富，在千篇一律的生活中想办法发现身边的美，让自己的精神脱离世俗，在美景美食等东西的感染下让自己内心放松，保持平静的心态，这是诗意地生活的前提和条件。

诗意地生活其实并不难，难的是在人心所向物质的社会之中如何将诗意地生活状态保持下去，成为一种生活习惯的融入生活之中。在诗意地生活中追寻个人发展和突破，你将不会无比疲惫，因为诗意会成为一种精神力量，让你无论在精神上还是在现实中，都能获得超越和升华。

所以，最后我想说：在当今快节奏的生活中，我依然选择诗意地生活，活出自己的精彩，活出自己的人生。

初中生活作文 篇7

也许我们会被鹰在空中飞行的身姿所震撼。可是如果我们了解一只鹰怎么样从不会飞到鹰击长空所经历的磨练，我们就不止是震撼，更多的是佩服和感悟！小鹰在学习飞翔的时候，母鹰会折断小鹰的翅膀，然后从高空中把小鹰抛下，活下来的小鹰自然就学会了飞行，没学会飞行的小鹰则付出了生命的代价！
　　小鹰能通过生死的磨练，学会飞翔。我们人类就更加不用说了吧！俗话说的好“不经历风雨，怎么会见彩虹”。我们应该要学会不断的磨练自己，让自己变得更加自信、更加优秀；要在痛苦中学会坚强，用信念、用不屈的意志挑战困难、战胜困难，最终取得成功！
　　用生命的代价学会了飞翔的鹰在40岁时还会再次磨练自己，完成蜕变。鹰再次磨练自己就是将已经老化的啄一次一次的撞击岩石，直到啄完全脱落，然后再用新长出来的啄拔光自己的羽毛和指甲，等到新的指甲和羽毛长出来以后，鹰就完成了自己的浴火重生。
　　人的一生是不是也是这样的呢？鹰退化的啄、指甲、羽毛就是人身上不断老化的器官，是人身上不断产生的缺点和不足，是人在前进过程中不断出现的困难和磨难。如果一个人能像鹰一样，在困境中磨砺心智，一点一滴地改正自身的缺陷和弱点，如果一个人能像鹰一样，在痛苦中重新塑造自我。那么我们完全也可以像鹰一样在经历了种种磨练后，变得更强、更优秀！
　　我愿意像鹰一样生活，你愿意吗？