初一作文

【精品】初一作文锦集五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初一作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一作文 篇1

我抬头向天空望去，灰蒙蒙的一片早已代替了湛蓝。小雨滴儿早就按捺不住，一滴，两滴，落在我的鼻尖，落在我的眼睑。

我不紧不慢地朝家中走去，享受着上天给予人们的“祝福”……

回到家中就看见，窗户上聚汇的雨珠一滴一滴地滑下，侧耳听去，那豆大的雨点有节奏地落在地上“啪啪啪”的响声，多像一曲交响乐。从窗户望向外面，那模糊不清的景色又给人以一种朦胧之美。

打开窗户，那清新的空气沁人心脾，就连身边的事物也变了样子：花儿更加地娇艳，小草更加地嫩绿，就连大树也显示出勃勃生机。

风，一阵阵，一阵阵地吹来，呼——呼——，变得更加猛烈，顿时，雨侵袭着人们，也在没有预兆的情况下，雷电交加。

大雾随着风雨一齐降临，笼罩着整个城市，说是仙界，还真是毫不夸张！

云去了，雾散了，雨停了。城市，又回到了热闹繁华的景象。

初一作文 篇2

转眼间，我渐渐走出初中的第一个站口——初一。迈入初中的第一个年头，不仅仅只是20xx到20xx一个数位的变化那么简单，我慢慢走出了稚嫩、依赖、失败的阴影，学会独立坚强地迎接初中生活每一天的未知和挑战。

还记得那次上初中以来第一次参加校运会，我报了跳高和跳远两个项目，并兴致勃勃地为了比赛做准备。很快的，校运会的那天终于到来了，那个秋日的午后，天气依然燥热！在偌大操场的一角，我站在跳远的助跑线上准备试跳，内心忐忑不安。面对那么多人的注视，我的手心不断冒汗，这时，“哔——”地一声，告诉我该跳了。不管，试试吧，我快速向前冲去，猛地蹬一下木板，飞跃出去，在沙坑上留下脚印后我便狼狈地走了，连成绩都没听见。很快的，又轮到我跳了，结果显而易见，由于太紧张又是新手这次成绩比第一次还差，我被淘汰了。

我失落地坐在一旁，班上几个的同学陆续过来询问比赛结果，当他们得知我连初赛都没入围，就失望地走开，继续去帮另一位同学加油时。任我怎么不甘心，都不能改变什么，所以我决定在跳高比赛中狠狠拼一把。

那是最后一天的下午，因为是最后一场比赛，里三圈外三圈围起了比跳远比赛更多的观众。我知道自己又要犯紧张了，于是我不断地做深呼吸，可仍然无济于事，第一次尝试1。35米，我不小心手擦到，杆掉了，我告诉自己小心点；第二次，我抬高了手，可是由于昨天的接力比赛大腿肌肉拉伤抬不起来，杆又掉了；第三次了我不断念叨着，这最后一次了，千万千万要过啊。于是我用尽所有的力气跳，可还差一点，就差那么一点点，杆还是掉了。我内心充满了强烈的不甘心，我知道这不是我的水平。可有谁知道呢？我感觉我就好像在这场校运会上走了个过场，一种悲凉感充斥着我。

时间来到第二学期的体育测试，也是一次多人围观的比赛。那天原本阴阴的天空又下起小雨，千米长跑测试依然继续！这次测试关系到期末考试的排名，我又不由得紧张起来，但雨水拍打在脸上，似乎告诉我你可以的。开始了，我保持在前五名，不断保持匀速。到了最后一圈我开始赶超，先是第四名，又是第三，第二，最后是第一！我遥遥领先冲过终点线，我知道，我赢了一次。1000米，三分半，远超A线三十多秒。

我感觉初一年犹如在做生意，并且是只赚不亏的买卖。我们交易出了自己的懒惰、脆弱、依赖……换回了勇气、坚韧、独立以及不停向前的态度。有句话说得好：“你可以输但不能哭”，我很高兴我没有退缩过。如今即将告别初一，我知道未来的路无比艰辛，但我会不忘初心。

初一作文 篇3

她，圆脸短发，利利落落；衣着简朴，清清爽爽；话音响亮，干干脆脆。

在我们的眼里，她是一个颇有人情味的人。

每次有人犯错，她都会先把你拉过去谈心。因为题目错的太多，作业不认真的，先帮你一题一题的讲错题，讲到你懂了会做了，才开始下一过程——“惩罚”。“惩罚”之前，她先问你该不该打。当然该打！不过，她打得并不重，总是高高举起，轻轻落下。我们私下里笑话她，这是挠痒痒。但她还假装发怒，用眼睛瞪着你，狠狠地说，这次先警告你一下，下次再犯一定重罚。等到下次，她还是这样有人情味的惩罚。这样的惩罚，我们感到心服口服。不少同学犯错了，常常会主动找她接受惩罚。

她的人情味还体现在那些让你出乎意料的关心上。有一次，我正在路上走着，她开着电瓶车路过我身边。喊了一声：“李李！”我向后一看，她朝我一甩头：“上车！”我很不好意思的坐了上去。她一面开车，一面和我谈笑，完全没有架子，没有威严，简直是把我当成了她的同事、朋友，这对一个学生来说，无疑是一种莫大的关怀和鼓励。对每个学生，她都是这样关心。这关心总是出乎你的意料的，让你猝不及防的，而她却是发自肺腑的。

她，就是我们的班主任——施老师！

班主任，一个充满威压的字眼，而她，却这样充满亲和力。有了这样一个班主任，本来枯燥的学习生活，变得丰富多彩；本来无味的课堂，有了趣味横生的互动。

初一作文 篇4

要留余地，因为大家都要活下去。 古人对待仇家一般都是赶尽杀绝，斩草除根。但历史上也有不少个别人在初家的屠杀中逃过一劫，然后隐姓埋名，最终一举歼灭 仇家的事。然而这样的话，两个家族都几乎是无人存活的下场，这样真的值得吗?是的是吵架，但是自从从何而来呢?古代也有不少在朝廷上自己的建议被人否决后因感受脸上无光而已，反对自己的人反目成仇的事，因一言不合导致全族被灭，这太假真的太大了，为什么不可以仔细想想自己的建议，为什么会被反对呢?人家吴大帝孙权，堂堂一天子，尚能不顾身份下马迎接鲁肃， 面子真的有那么重要吗?

给别人留一些选择的'余地，不要把人逼急了，也不知道他会做出什么，兔子急了还咬人呢，而且来日可能会救自己一命。

比如说魏武帝曹操攻破徐州后，给了曹操一个选择，暂时投降，如有刘备消息立马放弃中，关于同意了，于是关羽投降了，他帮助曹操长文梁破文丑，还解了白马之围，后来关羽过五关斩六将，曹操若执意将其抓住，并非不可，但曹操信守承诺，放走了关羽，而后来华容道之险也是因关羽念其旧日恩情而得生。

试想，如果曹操，不多给关羽一种选择，不放走关羽，那么在华容道，曹操能逃走吗?是的，曹操有无数的机会可以杀死关羽，他放弃了，他放过了关羽，换来的是自己的生命。是他可以选择杀死关羽，但这样的话，官渡之战，曹操将会十分吃力。因为关羽为他斩了袁绍的两名大将。如果他杀了关羽了吗?在华容道等着他的人，将是一个，从未谋面的人，也可能是刘备本人前往，那时曹操必死无疑。

由此可见，留有余地是多么重要，在生活中，我们应该多给别人一条选择，也许以后，因为此举给自己带来巨大的机遇。

初一作文 篇5

那晚正大光明的看了一个小时的电视。之所以加一个“正大光明”，因为以前曾在妈妈的庇护下背着爸爸看电视。但记得自己当时很自觉，赶忙回房去了。

我呆在沙发上拿着遥控器死盯电视屏幕，心里突然怀念起童年，那么简单而又快乐的生活。上了初中，学习变得紧张，科目、作业也变多了。承认自己是个念旧的人，喜欢沉浸在过去的快乐里。也常在梦中大笑，笑啊笑，笑醒了才发现原来也只是南柯一梦罢了。时间走得那么匆忙，半个时辰就这样烟消云散。爸爸开始催我回房温习功课。我讨厌爸爸这样，他似乎不再关心我快不快乐，不再带我到户外活动。晚上若没听到房里传来英语磁带的声音，他一定会到我房间里来检查。瞬间的无奈变为愤怒，我顶嘴：“一个星期就星期五能看电视，你用得着这么吝啬吗？！”我不敢看爸爸的脸，不敢看那被岁月慢慢侵蚀、满是沧桑的脸，转身跑回房间，很用力的关上门。喉咙顿是疼得很，刹那，泪轻盈滚落，水气扑湿眼前的色彩，晕得一切模糊开去。“爸爸，对不起……”小声的呜咽着，好怕爸爸发现我在哭泣。记得很清楚，疼爱我的爸爸，会在我哭的时候变得异常。他会突然沉默下来，瞪大了眼睛审视我，再用很犀利的词批评我。“但爸爸始终是爱你的啊，”常常这样自言自语的安慰自己，“你就非得看电视不可吗？还是不想受到爸爸的束缚？怄气不是你该做的事，你有你的抱负，所以你要加油。”突然就释怀了，自我安慰是门学问，我学得不错。整理好心情，我坐回到书桌旁，打算开着灯弦歌不缀。

如果说，我失去了什么，我只是失去了一个无忧的童年，却得到了一个拼搏的机会。人生如同一枚硬币，当我失去一面，我定然得到了另一面。无论我再怎么做，我总是拥有，那么又怎么可能是输家？正上高三的哥哥教育过我：“只要珍惜所拥有的一切，而不是所失去的，有怎么会不快乐？”

是啊，用一种感恩的心去对待我所拥有的，珍惜拥有的一切，而不是懊悔失去的，那么失去的仅是硬币的一面，得到的却是代表快乐的一面。

失去的不必计较，得到的要去珍惜，珍惜拥有，拥有快乐！