初中生作文

【精品】初中生作文汇编7篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初中生作文7篇，希望对大家有所帮助。

初中生作文 篇1

光阴似箭，日月如梭。小考过后，我们就从小学升级到初中了等级了。如今，我们已经不是玩弹珠的小学生了，我们现在是坐在课堂上拿笔刻苦学习的初中生。

初中，我们学习阶段的黄金期，也是我们的成熟发育期。在初中，我们会交到许多的新朋友，会认识新的老师，会接触许多的新课程，还会有不少的练习。

说到友谊，我们就要注意了。进入到初中生活，友谊是黄金也换不来的，在初中，我们要珍惜友谊，如果你在初中还没有交到朋友，那你就得主动去敲友谊这扇门，只有你主动，友谊才会到你身旁。你一交到友谊，就会觉得这是个很美妙的东西。

说到新课程，在这一点我们就要努力了。中学的课程用小学的`方法是忙不过来的，我们因该给自己安排一个合适自己的学习时间，给自己制定一个适合的学习计划，这样才能学好中学的七门课程。

在对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．

让我们好好享受这个美好的初中生活吧！

初中生作文 篇2

学校里桂花飘香，我知道又到了一年之中的秋天了。对于这个季节，我是十分喜爱的，因为我喜欢吃的番薯就是在秋天成熟的。

回到家中的时候，我又闻到了一股熟悉的味道。这时，妈妈走出厨房对我说：“楠楠，你奶奶已经来过了，知道你喜欢吃番薯，特意给你带了些，马上就要煮熟了，你洗完手就来吃。”看着这些正在电饭锅中翻滚的番薯，我的思绪不由飘向了小时候。

小时候的我，因为父母工作忙，所以每个周末都会被送到爷爷奶奶家。每到金秋时节，我就会和叔叔家的石磊哥哥去烤番薯。

九月中旬的时候，地里的番薯成熟了，爷爷就会番薯收回家。我和哥哥总在奶奶做完饭后，趁着灶台的.柴火还没烧完，各自拿一个小番薯放入炭火之中烘烤。哥哥怕烧不熟，所以每回总会拿着煤钳将番薯推到柴火边，在上面放一些碳灰。我有时有想这样做，但哥哥怕我烫着，就一直不允许。

一般等到灶台下最后一点火星都消失时，番薯就熟了。我就会用煤钳迅速的将番薯掏出来，顾不得烫，用双手拨开了皮。看着金黄的颜色，闻着诱人的香味，我的口水快速分泌了出来。我不由自主的大口吃起来，时不时还发出赞叹的声音，对哥哥说：“好好吃，好甜！”哥哥笑着点了点头。每回我们吃完的时候，嘴边总会有几处黑灰。奶奶和爷爷看到我们脸上留下的证据，就知道我们又去偷吃了。

妈妈煮的番薯已经熟了，我吃了一口，仍旧是那个熟悉的味道，但似乎没有小时候的香甜。唉！我想最好吃的烤番薯还是奶奶家灶台下碳灰里的吧！

初中生作文 篇3

上了初中，学校生活可谓是处处布满着“不一样”。不一样的环境，不一样的作业量，不一样的压力……

寄宿制教育无疑是提高成绩的好方法。可在我身上，就显得格格不入。曾经在意细节的我，现在是处处随便。有时候体育课结束，我的发型一团糟，我也却不以为然，一门心思想着下节课；有时候去个洗手间，手上都要拿着当天学的单词记录本；我以前的脸都是光泽发亮，现在已经成功变成了妈妈口中的“黄脸婆”……要换作小学注意细节的我，早就崩溃了吧！

初中的'作业量也是一下子增长了许多。一张张试卷，一份份练习，都那么枯燥。每天都感觉时间不够用，真的恨不得晚上躲在寝室里偷偷写呢。

随着中学生活的深入，增多的不仅仅是作业量，我们的精神压力也变大了。“一分拉你20名”，这一点儿都不夸张。考试时，我们小心翼翼地做着题，生怕这里那里粗心了。在班里，竞争激烈得让我们心神不定。期末考试前，我们挑好了竞争对手，就好比下军棋似的，总想赢了对手，然后希望自己的“头衔”前一点再前一点。

小学，我盼望着下课玩，玩得满头大汗；现在我盼望着星期五回家，然后能好好睡上一觉。以前上课，几乎嘻嘻哈哈；现在每一天的课，沉闷没有任何生气。共处的同学，以前是打打闹闹，现在都像在平行的世界里两条平行线……

当我还没有从小学毕业了的悲痛中缓过来，初中不一样的生活就逼得我无法呼吸。

初中生作文 篇4

记忆里，她给我的感觉也许丰富多彩，只是，我忘记的比记着的多。

糊里糊涂的笑，糊里糊涂的闹矛盾，到最后，又糊里糊涂的彼此沉默。我和她就这样过着糊里糊涂的生活——从相识到现在。

现在的我，也许只有在梦里才能看到她对我快乐的微笑，对她零碎地回忆在记忆的角落里静静的沉落。似乎是我故意想要用尘土来淹没它，对于这段记忆，我选择默默地去忘却。

也许，使怕受到伤害，对她，我已不敢多想，大概是担心过去的快乐会让我觉得更难过吧！也不知，是在什么时候听说过"天空越蔚蓝，就越怕抬头看，电影越圆满就越觉得孤单。"这样一句话。现在的我不得不信以为真。

漆黑的夜空，找不到星星和月亮的痕迹，它的神秘，它的孤寂，霎时，心里变得好无助，无助的'让人想痛哭。

也许，是想记住她的好，所以才选择了忘记；也许，是害怕她的好，所以选择了忘记。只是，我要用什么来忘记呢？时间吗？

想要删除这段曾经属于我的记忆，只是不知为什么，记忆的鼠标却怎么也选不中。

似乎是在安慰自己，为自己找一个可以忘记的理由。

初中生作文 篇5

不久，新老师来了。新学期的第一件事变是选举班长，我在那些虚荣里和以往一样自信，毫不例外的，我一定是班长。

可现实到底和幻想有多么的不一样啊，老师在评选那天，专门叫我到办公室来，让我退位，把机会让给别人。于是，原来的中队委，成了班长，而我，则成了世人讥笑讽刺的对象，可想起来，这难道不是一件可笑之极的是吗，谁会可怜被老师否认的人啊。

老师，你是在否认我的能力吗？

我一个人走在回家的路上，你能感觉得到我悲哀的原因吗？或许我的确是小气吧，可你真的能感觉到一个孩子从定点跌下来的伤感吗？被同学嘲笑时的不服吗，可更悲哀的是什么啊，是被遗忘？还是被以前的那些朋友遗弃？还是现在的我只能一个人走在这路上？谁知道呢？

妈妈你在哪里看着这个孩子啊，眼睛似乎也红红的，你在忧伤什么啊。

回家了，突然感觉到了释然，是谁在包容我啊，天地不是变得这样小么？我此时顾不得其他的，今天好像比以往都要累得多啊，我扑在母亲身上，不自觉的就哭了起来，我在哭什么？在委屈老师为了让其他孩子当上班委才让我下位这件事吗？有什么好委屈的，尽管我无助的劝着自觉，可我停不下来，我这些年是多么的`努力啊，可老师为什么会否认我，为什么其他和我一样当了许多年班委的同学就能继续当班委，为什么。

母亲轻轻的拍着我的肩膀，喃喃的说着：“别哭啊，孩子，妈妈认可你。”这是多普通的一句劝解，可为什么我感觉到了莫大的鼓励，还有些许感动，妈妈呀，你为什么对此时茫然的我还有这这样的理解呢，你是怎么知道，我需要理解，需要认可，需要鼓励的呢，你怎么不像那些妈妈一样，骂我一顿啊，毕竟，我丢了班长的位置，你怎么就这样理解我啊？谢谢你，妈妈。

初中生作文 篇6

我的家乡坐落于僻落的小山村，那里记录着我整个的童年回忆……

春日，家乡的一切万物复苏，小草偷偷的钻了出来，柳枝抽出了新芽。几乎是一夜之间，把家乡变得漂亮无比。快听，不远处有一条小溪，在潺潺流着，那轻快的声音不好似一首婉转动听的歌吗？快看，小溪中有几条小蝌蚪游过，那时我总会想起学堂里那篇“小蝌蚪找妈妈的故事”。我常常与小伙伴在放学后来到溪边，冲洗我们的小脚丫，在我们童玲般的欢笑声中，春姑娘渐渐远去……

夏日，爷爷拿着蒲扇在树下纳凉，我总会偎依在爷爷怀里听知了在树上唱歌，那一声声“知了知了”告诉人们它感觉到了夏的'来临。夏日里，其实最热闹的就是斗蛐蛐比赛了。那是我们村子里历年的比赛项目。而我的爸爸可是村子里有名的蛐蛐大王，为了帮助爸爸稳坐第一的宝座，我可是天天在捕捉蛐蛐，然后让爸爸选一个最厉害的出战。比赛时，总会迎来大批的村民观战。我站在爸爸背后手舞足蹈，摇旗呐喊，看着别人的蛐蛐一个个被打的四角朝天，我和爸爸带着满意的微笑回家了，这时妈妈总会做上一桌丰盛的菜肴犒劳我们爷俩。所以那时，我在心里有一个小小的愿望，长大以后成为像爸爸一样的蛐蛐大王。

秋日，一大早村里的的大人就起来去农家田地里丰收。他们开着一辆辆的小车，带着一把把的小弯刀，男人们唱着一段段号子给自己鼓劲，姑娘们也不落后，嘴里哼着美美的山歌。割麦子喽！一捆一捆的麦子扔上车，再伴着斜阳坐车回家，满载的都是丰收的喜悦。晚上各家各户张灯结彩，做最美味菜肴来犒劳辛苦一年的自己。

冬日，洁白的雪花从天而降，落在窗户上仔细观察，这美丽的晶体奇特极了。我还未来的及穿上棉袄就冲出去，头望着天，手捧着雪花，脚踏着柔柔的白雪，再转上一圈，仿佛我就是一片雪，任意飞舞。

我多么想再看一眼啊，看一眼家乡春的盎然，夏的绚丽，秋的喜悦，冬的寂静……后来因为我的家迁移了，也只能在梦中一遍遍的回到家乡了，现在我多么希望时光可以倒流，让我再好好品尝家乡的美。我爱我的家乡，我爱那里的一切。

初中生作文 篇7

生命是万物之源。法国杰出的昆虫学家法布尔就写了一本关于一些小不点的书。是的，它们就是昆虫。像蚂蚁、螳螂、蜘蛛之类的昆虫，生活中常常见得到，我们根本就无暇及此。可法布尔却用自己独特的眼光去看待这些小生命，仿佛在他的眼里，昆虫们变成了一个个性格鲜明的人。这本书里记载了数不胜数的昆虫，有蚂蚁、蝗虫、蝴蝶、蝈蝈……作者将它们的生活习性、特征了解得十分透彻。想到这我不禁油然起对法布尔的敬佩之情。我敬佩的是他的坚持与耐心，我敬佩的是他对科学与自然的热爱，我更敬佩的是他是抱着一颗敬畏的心去了解昆虫界。

他笔下的螳螂自力更生，不肯随遇而安；大孔雀蝶有着美丽的模样，穿栗色的天鹅绒外衣，系白色的毛皮领带；以及他和儿子冒着被蜇得满头包的危险去打交道的胡蜂。但使我印象最深的还是螳螂和萤火虫了。

螳螂被称为“祈祷上帝之虫”，应该是十分温顺的昆虫，可是法布尔用实验告诉了我们，恰恰相反，它们残酷暴戾，自相残杀。公螳螂们会因为争风吃醋而杀掉同类，母螳螂亦是如此。更加让我意想不到的是，公螳螂与母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然会残忍地吃掉它的伴侣。这改变了我原有的对螳螂的认知。

萤火虫被称为“Lampyris noctiluca”,即夜里发光的尾部挂着灯笼的人。它们食用猎物的方式很特别，它们会先给猎物进行“麻醉手术”再食用。在放大镜下，它用獠牙上的`细沟给一只蜗牛麻醉，一举一动十分温柔，但随后就会把它吃掉。

种种残忍又有趣的现象，让我好像打开了新世界的大门，法布尔经过实验后把他得到的那些有趣的结论都一五一十地告诉了我们，语言生动活泼，小昆虫们似乎变成了一个个可爱的小精灵，让我们明白了许多东西。我相信，这本书里所有的知识对我们都是有很大的帮助。法布尔为科学献身，仔细，容不下半点马虎，以及科学的严谨性也需要我们去学习。法布尔精神会随着这本《昆虫记》一直留在世人的心里。

希望看完了这本书的我们，也要学习对大自然怀着敬畏之情，以及对科学严谨的法布尔精神。