
中学作文400字汇编10篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的中学作文400字10篇,希望对大家有所帮助。
下午的太阳照得人昏昏欲睡,搁下手中的笔下楼去凝望着楼后的大山。
说是大山,实际这山不算太高。山是有生命的,漫山遍野的绿色就是山充满生机的象征。阳光下的山被明显的分割成了两个世界。黑与白,明与暗。暗处的树林透着神秘,阳光普照下的树林散着柔和的绿影,使人心旷神怡。
我看到了一个放羊的老头,手里拿着的好像是草原游牧民族的长棍,用来赶羊驱狼的那种。这长棍好生多余,那放牧的,只是几只绵羊罢了,或许仅仅是消遣。老头赶着羊往山下走一块没有树林子,只长着低矮青草的洼地。羊慢慢走着,老头跟在羊后面唱歌。以前在楼下听到的悠长的歌声原来是她唱出来的。我暗叹。在山野中活动的人们无论是词曲还是歌喉,都沾点山的气息————山的'广阔与美丽。“一杯————浊酒————话古————今……他悠然地笑着不禁和着拍子挥武器手中的长棍,有点像是山中与林泉为伴隐者的率性洒脱。
歌唱着老头儿和那十来只洁白的绵羊走到了那一块矮地。羊群吃草时的寂静无声与老头儿的沉醉很好的融合了,变成了一个快乐的世界。每个人都享受着,羊群流连忘返于芳草之间,老头儿醉在他的歌中。羊不知为何的咩咩叫声,把二者都拉回了现实。他看着羊,或许是在像夏天时,这一身的羊毛,褪下时的美丽。
人与动物,与自然,完美地交融。
美国的安妮塔·西尔维在《给孩子100本最棒的书》的自序中写道:“我想象到这样一幅画面:我正在充满危险的大海中航行,我知道有很多家庭带着孩子,甚至还有小婴儿也乘坐同一艘船。我必须小心翼翼地收拾我的行李,因为我的行李箱只能装进一百本书。应该装哪些呢?我们的船如果搁浅,来到一个荒芜人烟的岛上12年,我的`这些书真的能教育他们、娱乐他们吗?这些书又是否可以为他们提供足够的文学修养?”
什么是经典的儿童文学?除却给予理论支持的“通俗易懂,生动活泼,带有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知识性等特点”,能帮助我们去判断和甄别,恐怕还要从故事的经典价值、孩子们的兴趣以及时代的影响力更多角度来选择,光有美好的愿望不行,必须很慎重,很负责任,使每个独特的文学故事都能成为叩开儿童心灵大门的钥匙。所以,安妮塔女士的问题和思索既简要回答了经典儿童文学的要义,同时,启示了我们好的儿童文学在一个孩子成长的过程中该有多么重要。
每当想起过去的事时,总有许多酸甜苦辣,想到一些难过的事时,心里总有一种酸酸的感觉。
有一件事情我仍记忆犹新在我5、6岁那会儿我是乡下外公、外婆带的妈妈那时在街上上班一个月只能回来看我几次那次是端午节妈妈中午回来看我在街上买了一些小孩子戴在手上的东西,还买了两个用步做的龙,一个大的一个小的,我把大的'给了外公,小的给了我,当时我高兴坏了,吃过中饭,妈妈哄我睡觉,我一会儿睡着了,当我醒来的时候发现妈妈已经上班了,当时我想为什么妈妈不多陪陪我,每次回来只在家待几个小时。那时我心里有说不出的难过。
还有一次在三年级,那时我发烧晚上外公把我带回家挂了盐水就让我睡觉了,第二天妈妈回来看我把我带道千秋去挂盐水,妈妈把我抱在她身上,自己坐在椅子上,由于发烧头晕乎乎的,就这么睡着了,盐水在那吊着,妈妈在那帮我看着,盐水瓶空了之后,妈妈让护士阿姨帮我拔了盐水,可能是因为疼痛我也就醒了。妈妈把我送到家,让我睡在床上,跟我说:“在家要听外公外婆的话,别再冻受凉了,不然妈妈会担心你的。”后来就出去和外公外婆说了一些话,和我说了再见就上班了我的眼泪情不自禁就留下来了,我想妈妈多陪陪我,我现在生病了妈妈也只不过和我待不到5个小时,在小学时妈妈有时会来看我,可那也不是经常。
记忆中的想念终究还是在记忆中,或许是我长大了,学会独立了,那种想念也只有在记忆中才有。
过年是中国最盛大一个节日,那一天,热闹非凡,喜气洋洋。
除夕早上,我早早地起了床,换上专为过年准备衣服,从头到脚,全是新,就连发卡都是新。听妈妈说,这是为了让新一年有新气象。武装完后,我们一家就开始出发了,一出胡同,过年气氛便把我们包围了,浓郁“年味”萦绕在我们身边,各个商店门头前都贴着对联,门神,挂着红辣椒什么……空气中鞭炮味把除夕这天装点更加别具一格,让过年更充满了魅力。
不知不觉中,我们已经坐车到了奶奶家,两个哥哥早已在门口迎接我们了,爸爸妈妈去厨房帮忙,于是乎,一个重任落到了我们三个孩子身上,我们把对联张贴好,便一起去“庙场”放鞭炮,那里放鞭炮孩子真不少啊,一阵阵噼里啪啦鞭炮声,此起彼伏,连绵不断,让寒风凛冽冬季别有一番风味。
吃午饭时,看到桌上一道道令人垂涎三尺饭菜,也顾不得洗手,就和哥哥们狼吞虎咽起来,引得大人们哈哈大笑。吃过饭,大人们包饺子,而我们这些孩子便在一旁捣乱。当春节联欢晚会开始时,我们便一边吃饭,一边看联欢晚会,那一个个让人回味无穷节目陪着我们到了12点。霎时间,一个个烟花飞上天空,满载着人们梦想和对新一年希望……
过年真好,我喜欢这喜气洋洋节日。
听着他们读英语,我觉得很好笑;看着他们做实验,我觉得他们很幼稚。但是他们有一颗坚定的信心,我很钦佩。英语读不好,一次二次,重重复复地把它读好。在老师上课时听不懂,自己动手做实验把一点一滴弄懂。老师说“笨鸟先飞”,我想他们就是这种人。只要有恒心,并且坚持下去,这样才会成功。在我眼里,他们并不笨,笨的只是那些自以为是很聪明的人,李阳说过:“基础差没差系,有行动有恒心,没有办不到的事!你的记忆力差,他的更差!十次能记住的是神经病!一百次能记住的是天才!一千遍能记住的`是像你我一样的伟大的普通人!”我很喜欢这句话,李阳十年如一日地学习英语,终于铸造了今天,我们是应该向他学习的。
其实每一个人并不笨,每个人都可以改变自己。只要你坚持不懈地去追求,并且为之付出艰苦的努力,你一定会成功的。
看到那些工人,我感到非常害怕。老师说过,“想一想你未来,说不定也是这样,到了80岁你不做工也没有得吃。”我们的唯一出路就是读书了,并且要读好书,写着写着,我不由地想起西部孩子说的一句话:“我们为什么这么穷啊?为什么读点书都这么难啊?”有的孩子盼读书,有的孩子不希望读书。有句话我认为说得非常好“穷不读书,穷根不断;富不读书,富不长远。”
我希望每个同学都能够好好学习,因为青少年时期是黄金时期,应认真把握好。有时我们要为自己的示来想一想,同时也为我们的国家,我们的社会想一想——我现在应该怎么做?
人们喜爱成功,痛恨失败。可是也有人说过:“失败是成功之母”的经典句子。
人们经常把它当作失败后的托词,用来掩饰埃及的懦弱无能,却从不用心去体会这句话的奥妙之处。只有不断遇到失败的人,才能从失败中吸取经验和教训,时时警戒自己,日积月累的经验和教训,如同有一把金钥匙,为你开启成功之门.成功可以消磨人的意识,失败可以锻炼人的意识。成功时,人们常常会骄傲自大,不思进取,躺在成功上,自鸣得意。时间一长,就会丧失斗志。俗话说“好汉不提当年勇”就是为了警戒那些自以为只要在某件事上取得一点点成功,就洋洋得意,坐享其成的人。这样当下一个失败袭来时。只会惊慌失措,坐以待毙了。成功是目标,失败是经过。只有经过无数次失败才能取的最后的成功,那样的成功才最真实,最可靠,只有吃完了如药苦的失败,才能真正品出成功的甜。结果固然重要,但是经过才是最值得回味的.!
在中考中失利,曾使我一度坠入失败的深渊,在那没有希望的曙光,没有成功时的兴奋,只有漆黑宁静的夜晚,只有无尽的伤痛。我一时之间,被失败彻底打垮,我每天,都生活在后悔中,每天都要承受父母对我的失望,我觉得自己很悲哀。可是,时间久了,便慢慢想通了,也许失败也是件好事,经过这次的失败,在三年后的高考中,我也许会更加出色,我会让父母对我刮目相看,我一定会品尝到成功的甜蜜。
“嘻嘻哈哈!”一阵阵笑声从四O六班的教室里传了出来。咦?这可是上课时间,同学们怎么这么无法无天?仔细一看,哦,原来是我们在做英语游戏。
南老师用一段英语描述着一位同学的外貌,我们个个都专心致志地听着。南老师说得有声有色,对于他(她)的长像细节都不落下,可细致了!我们每一个同学心里早就勾画出了他(她)的样子,还没等南老师说完,就异口同声地说:“是李家和!太简单了。”南老师一下子泄了气,唉!连这个都能猜出来,不行!我要出个难的,把他们都考住,嘿嘿!
“安静!接下来听仔细,这个有点难了哦!”南老师有些神秘地说。她并没有把这位同学的样子说得很清楚,而是大体上粗粗地讲了一下,这使同学们犯难了。我们犹豫了好一会儿,才不肯定地说:“是李阳?”南老师摇了摇头。“是俞依含?”“不对!”……
“哦!我知道!”不知是谁大喊一声,是“王一可!”
“对!”
话音刚落,掌声响起!而我则在一旁默默地想:南老师怎么把我说成这样,是不了解我吗?就这样,我们猜了一个又一个,觉得高兴极了!
过了好久,南老师把一些在谜语中出现最多的`英语单词写在黑板上。我一看,呀!这不是书本P29的单词嘛。南老师在游戏中已不知不觉地教会了我们这么多新单词,我恍然大悟。
原来在游戏中学习也是获取新知识的一种方式,南老师真聪明。
转眼间,生命的年轮已伴随我了13圈,和谐荣成。每圈都有着它独特的色彩,独特的亮丽,独特的美好。点开那圈最美丽的一个,原来是去年暑假的一天…… 我们乘车从姑妈家回来,车内人声鼎沸,我坐在车后的位置上,手捧着小桶,桶里有几条姑妈送我的活蹦乱跳的小鱼,这小鱼还真调皮,总是要蹦出来看一看外面的世界,大热门看到我拿的小鱼,都哈哈的笑了。而爸爸却一声不吭的看着那些小鱼,我对此感到很奇怪。 下车刚走几步,我们便来到了幸福桥上。爸爸手指着远处对我说:“孩子,看我们的荣成多美啊!”顺着爸爸手指的方向,我放眼望去。只见桥下是一条清澈见底的小河,它由北至南贯穿了我们这座美丽的城市,像一条玉带,。河的'两边有高大的柳树,它们长长的辫子,为我们擦去了脸上的汗水,成群的鸟儿在柳树上叽叽喳喳的叫着。河面有好多供我们玩耍的游艇,三三两两的人在那里荡舟嬉戏。那情那趣,简直妙不可言。最引人注目的,还是那古老而又庞大的水车,在小河的中央慢慢转动。为我们这座小城添加了一条亮丽的风景线。在水车的南面,就是一座座拔地而起的高楼大厦。笑场以上,坐满了人,他们谈笑风生,说说笑笑。老年人则在不远处的公园里舞剑、散步。欢声笑语传遍了大街小巷。
回去的路上,我和爸爸不约而同地唱起了:心中的小城,坐在海岸的怀抱里……
校园一景我的校园是一个古老的地方。在三十年前这里已经是学校,在20xx年的夏天,我正式成为了一名中学生。从我入校开始的那一瞬间,就决定了我的梦想。校园像是我的家,我在这里学习,在这里玩耍,校园成为了我的`家。每一个地方都是熟悉的,因为在我还是小学生的时候,去过几次中学,至今不忘。在那个时候,教学楼还没有换,如今已经换成了新的教学楼。原来的教学楼虽然已经老旧了,但在这个教学楼里去过的学生,也对它有依依不舍的感情。我们并不是喜新厌旧,而是为了学生的安全。校园是神圣的地方。
在操场上,我努力奔跑,追寻着我们的梦想。在比赛跑步时,即使我们已经累得喘不开气了,也在坚持跑到最前面,为了我们的班级荣誉和利益,才会使我们这么做。校园的餐厅是最美的景色。餐厅内明亮而宽敞,在吃饭前每个同学先都会把手洗干净,吃饭有序,没有一个人说话的声音,在宿舍里,鸦雀无声,仿佛大家都进入了梦乡。因为我们做到了食不言寝不语,这是中华民族的优良传统,代代相传。我们校园最出名的就是礼貌。
礼貌是文明交往的前提,体现着对他人的尊重。老师告诫我们:不仅对老师要有礼貌,对其他同学也要有礼貌。我们学校有不同的民族,也有少数民族,列如回族,我们并没有歧视他们,反而尊重他们。校园是我家。
“到底要不要交给老师呢?”但老师经常教育我们要拾金不昧。我看着手里的钱包想:还是自己留着吧,反正我的零花钱已经没了。还是留着吧!
回到家这个钱包被妈妈发现了,一定要我交给老师,我说:"反正我的零花钱也没了,这钱包里的钱就当我的`零花钱用吧!"妈妈很认真地对我说:"不行,你的零花钱没了我们会给你的,这个钱包里钱是人家的,你不能把别人的东西占为己有,这样是不道德的,如果每个人都看到自己喜欢的东西都占为己有,不劳而获的话,这样是要犯法的。"但我还是很喜欢这个钱包,我低着头走进房间,突然想到妈妈在我小的时候经常教育我的一句话:"你如果在哪天捡到贵重物品,想一下失主是多么着急啊?所以你一定要付出最大的努力找到失主把他丢失东西物归原主,这样叫拾金不昧。”我低着头知道自己错了,第二天到学校把钱包交给老师,最后在老师的帮助下一起找到了失主,并将钱包还给了他,我看到失主拿到钱包连声谢谢我时,我心里真的好高兴。
谢谢您,妈妈!是您在这种情况下告诉我拾金不昧是一种美德,使我终身受益。
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