礼物作文

【精华】礼物作文合集7篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的礼物作文7篇，欢迎阅读与收藏。

礼物作文 篇1

我是个女孩，我的爸爸从来就不喜欢女孩，至少爸爸给我的感觉就是这样。他从来都不关心我的学习和生活，在我的印象中，只有妈妈才是关心我，疼爱我的。也许就因为这个原因吧，我们父女之间常常发生争吵，常常让我们家不是打“雷”就是下“雨”，（即爸爸的吼声和我的眼泪。）

那天，战争的号角又吹响了。我们家又开始了打雷和下雨。“人家过生日，关你什么事？送礼物，你有多少钱呀？”这是我爸爸打的雷，只见他满脸怒气。“她是我最好的朋友嘛。不就是５０圆钱吗。”我回答的.声音也许只有我自己才能听见。只见爸爸恶狠狠地盯住我，好像要把我生吞了似的。我心里怕极了。“你长大了啊！翅膀长硬了，敢和我顶嘴了，你吃了熊心豹子胆了。”他这时更是怒火中烧。为了压住自己的火气，他点燃了一支香烟。这时我的眼泪已经不听使唤了，快速涌出了眼眶。

妈妈见这情景，就说：“算了吧，不送都已送了，不就是５０圆钱吗。你也不要生气了，你看，你女儿不是已经知道错了吗？”

我猛然转身，跑回了自己的的房间。门外还不时传来爸爸和妈妈争论的声音，这时，我已经听不清楚他们说的话了，心中只觉得满是委屈。

礼物作文 篇2

七月二十二日的早上，我照常去外国语学校读书，可一到教室就发现了很多同学带来了工具：有墨镜；有“X”光胶片；有“自己制作的天文眼镜”。我感到很奇怪，就去问同桌，才得知今天是日全食的日子，看日全食不能用肉眼去看，否则要灼伤眼睛，怎么办呀？我急得像热锅上的蚂蚁，于是我到处去借，终于有一位好心的同学把她多带的一副墨镜借给了我。耶，太好了，我可以看日全食喽！我的心情转忧为喜。

“开始啦，开始啦，大家快来看呀！”一位同学大叫道。

我们扑向窗口，戴上眼镜，抬头看天空，呀太阳可真像传说中的“天狗吃日”，嘿！吃得真均匀，就像小叮铛的百宝袋

不知过了多久，当我再次去看太阳时，太阳变成了一艘小船，在“沧海”中行驶，又像一位咧着嘴笑的小仙女，在天空中翩翩起舞，一会儿扯上一块白云，给自己穿上，宛如一位穿着婚纱的公主，一会儿又钻进黑云里，和我们玩捉迷藏的游戏。渐渐的太阳变得越来越苗条，越来越苗条，变成了丝线，金灿灿的。最后太阳完全被遮住了，宛如一个烧糊的月饼，黑不溜秋的`。那大饼周围却镶了一圈金边，像一串金光闪闪的珍珠项链。

最令人激动的时刻终于来临了，黑盘子的顶上出现了一个光点，那光点发出夺目的亮光，多像王母娘娘戴在手上的钻戒。这一定是世界上最美最美的钻戒！

这就是今天太阳献给我们最神奇最美的礼物。

礼物作文 篇3

麦琪的礼物，让人感动的不是礼物本身，而是它所承载的不言而喻的爱。—题记

孩子是上天给妈妈的礼物，麦子是自然给农民的礼物，大海则是鱼儿的礼物。好的惊喜叫礼物，坏的惊吓叫糊涂。

“千里送鹅毛，礼轻情意重”唐朝，缅伯高背着天鹅前往长安，不料到想带天鹅下水时，天鹅飞走了。只剩得一根羽毛，他没有不了了之，而是负起责任，带着这根羽毛出发。而太宗也因这跟羽毛感动。我想，他不会因负不起责任而逃避，而像太宗这样的君主，也很少见了。至少不是领导不起全国，而遭人民唾弃的总理。

这份礼物，虽是鹅毛，但情如泰山。

“千金买骨”，古代一位君臣为君王买千里马，却只买了死马的'骨头回来，君王怒而不解，君臣解释到，君王肯用重金买马，自然有人会送千里马上来。千里马，无论如何，都是马，不要因为黑的白的而选择。需要人才自己也要擦亮眼睛。乱用人才，只会落得一片"美丽的风景线"，以及种族歧视，迟早发生战争。

这份礼物，虽都是马，也都是同类。

“客亭门外柳，折尽向南枝”长亭路，年来岁去，应折柔条过千尺。折柳送别，折下的是思念，是留恋。而春来，又有柔条抽出来，那遍地的绿，会让你想起折的柳送的人吗。柳，柔，但刚，能独自撑起古诗半边天，也能换起少女的相似。待到山花烂漫时，一定要记得在丛中笑。怀疑，乱杀无辜，歧视。正义总会来临，会把和平的礼物交给你。就像柳条，在等春来。

这份礼物，虽然是柳，但饱含深情。

也许，一转角，就能遇到你的礼物，当众多正义集合在一起，那就是赠予你们的礼物。

礼物作文 篇4

我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔细观看起来，看到它不像书本上面所说的那样有六个花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想来想去就是想不通，就不想去抓雪花来看了。

大家看了这一个题目一定会觉得有一些奇怪，老天爷怎么会送给我们节日礼物呢？让我来告诉你们吧！我所说的老天爷给我们的礼物得“大雪”。

现在就让我来给大家介绍一下吧。

今天，我们这里下了一场很大很大的雪，而且一下起来就下个没完没了。更奇怪的是这场雪一会儿大，一会儿小，我不知道这是怎么一回事情。我在无意中往远处看，看到了大雪已经笼罩了枯黄的草地，高高的屋顶……大地上面到处都是白茫茫的.一片。

我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔细观看起来，看到它不像书本上面所说的那样有六个花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想来想去就是想不通，就不想去抓雪花来看了。

这时，我看到一年级的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了！我也想下去玩，可是，我想到老师在晨会课上叫我们不要到雪地里去玩。于是，我只好站在楼上看他们玩雪。这时，我的心已经飞到了操场上，雪地里……后来，我想到下午我们几个人要下楼去给一年级小朋友做导生，我可以趁那个时候去和一年级的小朋友们一起去玩雪了。对，就这么办！

下午，我叫了几个当导生的同学一起下楼去和一年级的学生玩起了雪来。我们只玩了一会儿雪就回到他们的教室里面去了，帮助他们补课。虽然时间短，但是我还是非常开心。

我还非常想像外国人那样有圣诞节，有圣诞老人送给我们一些礼物。我多想呀！

礼物作文 篇5

“阅读写作”课的第一天，我来到教室，教室里十分热闹。

教室里的一切对我来说都是新的，我与同学并不认识。开始上课了，我坐在椅子上静静地等待着。老师说：“我有一件礼物要送给大家。”

我很好奇，非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了，打开了信封，瞧瞧里面到底有啥东西。

我发现了一张小纸条，打开一看是两句话。我粗粗地看了看，看看其他同学专心致志地在读，便再一次细细读了一遍。

我领悟到了猛然间，我觉得这两句话对我是一种动力，是鞭策。写作是一件开心的事情，它能纪录我的喜、怒、哀、乐，更是我在人生中的“经历日记”。写作可以当我最好的伴侣，伴随我一生，我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……

我回过神再来看看同学有的十分专注、严肃，有的`非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉，觉得自己好像是懂了，又好像是没懂。这时，我清楚地看到老师黑亮的眸子闪着亮光，仿佛在对我说：“加油，你一定会写好作文的！”我朝老师微微一笑，下决心一定要好好写。

老师开始上课，老师上得十分生动。老师讲起了作文。老师耐心的讲述与生动的比喻，使我知道了作文要写得实在，写得生动。

我后来才明白老师给同学每一个礼物都不一样。我也明白刚才同学们的神情是那么不一。

我再一次去领悟了一遍，觉得老师给我的礼物终身受用。

我十分感谢老师。我会好好地去珍惜这份新学期的特殊礼物。

礼物作文 篇6

我有一个相框，他并没有什么特别的他并没有什么特别的不过他的外框是木作的，不过他的外框是木作的，还有个玻璃面，后面还有个可以让整个相框站立的板子，上面还有几个可爱的小动物。

这个相框是一位姐姐为了感谢我这个相框是一位姐姐为了感谢我而送我的。他的妹妹从小脚就不方便，因为在六岁时出了车祸，所以脚就不方便了，也因此大家都用异样眼光看带他，也常常会嘲笑他、欺负他，甚至还排挤他，但我却是在一安慰他，照顾他，去到哪里陪伴着他，他还有想要死的念头，自从我知道这件事后，我就慢慢开导他，带他走出过去阴影，后来我就成为了像小叮当与大雄一样的`好朋友，所以他的家人都很感谢我。

他家是单亲家庭，因此所有的经济来源都是靠着辛苦的妈妈去卖资源回收为生，所以他们没有前去卖一个新的礼物，只好去捡木头来做相框，捡来的玻璃来做玻璃面，并且用水彩来做边的装饰，最后在用胶水来完成一个温馨的相框。

看到他们的礼物，我很高兴，但他们送的礼物不是我最主要的原因，最只要的原因是他们让我知道虽然我只是随手做善事，但在他们心目中我却帮了一个很大的。从这件事我也了解‘助人为快乐之本’的道理，原来，帮助别人可以使自己的心情如在天堂中，一般美好。

礼物作文 篇7

一天，兔妈妈把三个孩子叫到面前，说：“今天，我给你们每人送一件‘珍贵’的礼物。”“什么‘珍贵’的礼物呀？”他们睁大眼睛，期盼着早点儿拿到礼物。“这是一把剪刀，我送给你吧！”兔妈妈把剪刀递到老大手中，“你用它把果园里的树木修剪一下，让果树结出更多的果子。”老大拿着剪刀，面有难色地说：“我……我不会剪呀！”“不会才要学呀！相信你一定能学会剪枝技艺的。”兔妈妈又对老二说：“我送你一把锄头，去学着翻地吧！”老二接过锄头，犯起难来，自言自语道：“这算什么礼物呢？再说，我从来没摸过锄头……”兔妈妈看出了他的心思，鼓励他说：“正因为你没摸过锄头，我才叫你去学习锄地。”老三望着妈妈，迫不及待地问道：“妈妈，您准备送我什么礼物呀？”“看，我已给你准备好了。”原来，兔妈妈要送一棵桃树给他。“我……我没栽过树呀！您教我好吗？”“好的。我相信你一定能栽好这棵树的。”小兔子们拿到礼物后，都各忙各的去了。在熊爷爷的指导下，老大学会了修剪果树。看着修剪好的果园，他仿佛看到了秋天的果园里果实累累的样子。在兔爸爸的指点下，老二把地翻得平平整整。他嗅着新翻的泥土清香，丰收的'美景仿佛就在眼前。在兔妈妈的教导下，老三学会了如何栽树。看着新栽的小树，他甜甜地笑了。一天，兔妈妈把他们召集起来，问道：“孩子们，我送你们的礼物珍贵吗？”大家异口同声地说：“珍贵，妈妈，您送给我们的不仅仅是剪刀、锄头和小树，而是把最好的礼物——自信送给了我们。这礼物能让我们一生享用啊！”

这是一篇童话故事，故事中，兔妈妈送给三个孩子不同的礼物，三个孩子在熊爷爷和兔妈妈的指点下，学会了各种技艺，故事告诉我们：自信让我们受用一生。文章语言朴实，作者抓住妈妈的语言描写，刻画出了一个了不起的妈妈。