成长小学作文

成长小学作文(15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的成长小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

中国历史源远流长，它具有博大精深的思想文化，还留下了许多具有影响，有利于国家昌盛，人民安居乐业的优秀道德遗产，这，就是中华民族的传统美德。

《中华美德颂》是一本包含了社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德的书，它赞美了众多中华儿女优秀的民族精神，民族气节和道德品质，其中，让我印象最深的还是最美女教师袁文婷和单腿女孩王涓。

袁文婷是四川省的一名年轻女教师，26岁，正值花样年华的她在突如其来的地震面前，不顾个人安危，奋力救出了13个年幼的学生，最后，她在房屋倒塌的瞬间，在生命的最后一刻她把手臂撑成保护伞的形状，护住了9名学生，而她，却被掉下的水泥板砸到，光荣牺牲了。在生命攸关的危急时刻，袁文婷勇敢地挺身而出，以自己柔弱的血肉之躯保护学生，撑起了一片生命的天空，这不平凡的瞬间感动了我，也感动了所有人，袁文婷把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，她用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，她践行了中华民族的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。26岁，花一样美丽的青春，就这样永远被掩埋在废墟之下，但在废墟之上，她留给人们的那朵爱心之花，奉献之花，美德之花，将会永远灿烂开放。

古人云：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。意思是：“上天将要把重大使命落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨练，才能震动他的心志，坚韧他的性情，增长他的才能。”这段话常被后人引用为座右铭，激励无数仁人志士在逆境中奋起，就像单腿女孩汪涓一样，她在16岁那年遭遇飞来横祸——一条腿被公交车压断了，但她并没有颓唐，一蹶不振，而是渐渐从逆境中走了出来，摆脱了生活的阴影，逐渐变的坚强，后来，她被选进了轮椅击剑队，在艰苦的环境下坚持训练，尽管在训练时困难重重，但汪涓不服输，不气馁，凭着超常的勇气和毅力，她走出了精彩的人生，她获得过30多枚金牌，9次打破世界记录，还考上了自己梦想的大学，这都是她在逆境中不断挑战自我，战胜自我，才取得的骄人业绩，她向世人展示了残疾人的创造力和价值，这些令人瞩目的成绩是对汪涓生命的礼赞！

近代，中华美德得到了更进一步的发展与弘扬，像袁文婷，汪涓这样具有中华美德的人越来越多。在生活中，每一位中华儿女的心里都有一颗美德的种子，这些种子在已有的中华美德中汲取营养，获得力量，然后生根，发芽，抽枝，长成小树，一棵棵小树根系交错，枝叶相连，形成森林，中华美德正以向森林一样生机勃勃的姿态成长着，能够拥有这样一片宝贵的森林，身为中国人的我们应该感到自豪！

时光总是流逝的那么快速，在逝去的同时，也会带走一些淡淡忧伤的回忆，但，尘封在脑海深处，最美好的回忆是怎么也抹煞不去。或许，你对那些回忆只有一点点印象；或许，你绞尽脑汁，也想不起那些往日的种种回忆；或许，自己觉得根本没发生过这些事……或许你总是那么不经意，但这些回忆早已牢牢地在脑海中留下鲜明、灿烂、永远的印记。

还记得，在一次整理杂物时，突然瞥见一本躺在大箱子底部的小册子，似乎是用来保存某些东西的，但，我一时想不出到底是什么，所以就好奇地翻了翻那本小册子。只见里头贴了一张张信纸和卡片，这时才想到这是我上幼儿园时，开始用来保存其它人送我的卡片、纸条或信纸的册子，怎么那么的不经意，就被我深埋在此。

我小心翼翼一页页的翻阅着，彷佛我又回到了以前的时光……“上了小学以后要认真上课喔！不要给老师们添麻烦喔！”字字句句透露着幼儿园老师对我的期许和关怀，虽然已经过了这么久，我已经不是那时脸上带着傻里傻气、天真笑容的小孩，但我始终都记得老师的笑容，那么亲切和蔼，像是我第二个妈妈。“对不起啦！我不是故意要弄伤你的。”看着小小卡片上同学的道歉，想到那时的画面，心中的那股怒气好像又要冒了出来，但，看到上面的字句，心中的怒火又渐渐冷却了，取而代之的，是一种无可取代的甜蜜在心头，油然而生。

在小学毕业之际，同学和学弟妹之间也彼此都不忘记给他人祝福。“时间过得真快，你就要毕业了，我多希望你能多陪我到我毕业啊！”虽然不是一起要毕业的同学，但有了学妹的祝福，我知道我能开开心心的毕业，没有任何忧虑。“生日快乐！虽然第一次见到你，不敢跟你讲话，但我知道你是个好人。”想起刚上学时，连一个人都不认识，在学校度过的第一个生日还是很美好，同学们都很和善，不管是认识的或不认识的，却是那样充满热情和甜蜜。

一张张时光的剪影，一页页成长的纪录，这些美好的、那些烦恼的或是那些想不起的，都记录在这本小册子里，每一张都是一个回忆，每一页都是一个成长的纪录，现在都是我最珍贵的时光宝物。不管之后拿到什么，纸张也好，信纸也好，卡片也好，我都会把它保存在这本册子里，保存在我的时光宝物册子里。这对我意义非凡的宝物，是多么的珍贵，我一定会好好地保留它，因为它是一个我最宝贵、无可取代的回忆和成长的记录者。

阳光，到底是什么样的？我想，在生活里的阳光，就是一盏明亮的灯，在我们感到黑暗的时候为我们照亮前面的路；就是一团暖烘烘的火，在我们感到寒冷的时候让我们变得温暖起来。我们在阳光下快乐地成长着，应该为此感到幸福。

我在幼儿园的时候就已经开始学习钢琴了，因此我对于“钢琴”两字并不陌生。一直直到上一年暑假时，让我对学钢琴的信念变得更加坚定。那时，钢琴老师说要我去考级。便拿出了一本考级的书。我翻开了书，看到了那五线谱上那密密麻麻的音符，心想：哇！那么难！在老师的耐心教导下，我才勉勉强强地把一首曲子弹了下来。接着后来几天我都在一遍又一遍地反复练习着，但是不知道为什么我练得一次比一次差。后来，我的手指都好像不听我使唤似的。该按的键没按到，不该按的键就按了一大堆。我练得烦了，就不练了。接下来的一个星期，当我要练钢琴的时候都觉得练钢琴是那么的枯燥无味。

钢琴老师知道了我觉得练钢琴很烦躁，然后给我看了一个故事：有一个人，他十分喜欢钢琴，并把可以钢琴弹得出神入化。但是，上帝就是那么喜欢捉弄人，让一次事故把这个人的双手夺走了。可是，这个人还是没有向困难屈服。他的双手没有了，但是他还有双脚呀！于是，这个人就用脚来弹钢琴。用脚来弹钢琴，这件令人听到都觉得不可思议的事情，这个人却凭着自己对钢琴的热爱，把这件事情做到了！而且这个人用脚弹出来的乐曲不比用手弹钢琴弹的乐曲差。

我看完了这个故事之后，心想：同样是人，同样是会弹钢琴，为什么人家连双手都失去了，用脚都可以弹得那么出色？而自己明明拥有的条件是那么好，却弹不到人家那种程度？现在只是要弹好六级的乐 ……此处隐藏9328个字……得的英语单词却不知道怎么去使用，结果听力部分考得一塌糊涂，笔试部分却全对。那时的我非常失落，姥爷给我讲了一个故事让我有了自信：一个小孩他摔倒了，可他觉得自己摔得太疼，不想站起来了。姥爷问我：“假如这个小孩是你，你能永远不站起来吗？”我明白了，我必须站起来，虽然第一次没考好，我相信下一次考试一定会考好的。第二次考试有了教训，知道了听力怎样写，得了满分，我是无比的高兴，这一切都应该归功于姥爷，是姥爷让我有了自信，这样我才可以考好。就像这样一次次摔倒，一次次爬起来，让我明白了许多，错误也变少了。

二年级的我与一年级的时侯有很大的变化。一年级时我是尝试着去做一些事情，一年级的尝试让我知道了应该怎么去做，怎么去做好，我在慢慢长大，慢慢地学做事情。虽然同学们只在一起生活了一年多，可是感情已经很深了。有一次，我的鼻子流血了，同学们全都从自己的纸巾包里掏纸，还有一位同学帮我擦鼻子。课间，有的同学在操场上玩沙包、踢毽子、跳跳绳，但是只要上课铃一响起就会马上走进教室投入到紧张的学习中，有的同学在教室里看书有时发出一阵笑声，有时被书中的内容所感动，有的同学和别人聊天，对话中充满了欢声笑语。我想这也是童年的乐趣吧。

三年级时我已经是一个大孩子了，上半学期，我报名了声乐比赛，并拿到了朝阳区第十四届学生个人艺术节的二等奖。我参加的舞蹈社团，参加了团体比赛，也同时拿到了二等奖。下半学期，我们面临着北京市抽测，语文、数学、英语老师都紧张起来，课余时间也少了，但我们知道，这次考试很重要。课间，同学们在一起聊的就是考试题，虽然没有以前那么悠闲，可大家在一起交流自己的学习经验也是一种乐趣。以前大家都喜欢自动铅笔，课间时总是问什么笔好用，现在大家统一都在问什么练习册好，就是平常不爱学习的同学也在和其他的同学对题，找好的练习册。我们不由自主的买练习册，一般都是三四个同学一起约好放学去一个地方去买练习册，大家都在积极地学习。

四年级来到了高部，从大门进去，首先看到一个屏幕，它向我们介绍了最近我们学校的事情，再往里走会看见一个沙坑和健身器材，操场周围有一圈柳树和杨树，教学楼在操场中间。我们的高部是多么的美丽啊。

这四年中我在垂杨柳中心小学快乐的在成长，也明白了许多道理、认识了许多小伙伴、我是不会忘记在垂杨柳中心小学前四年的美好时光。

培根说过：“读书使人成为完善的人。”何谓“读书”？为何“读书”？相信每个人心里都有不同的答案。书不仅仅是知识的载体，它还蕴含着许多人的情感和思绪。于我而言，书更像是我懵懂雨季里的一位良师益友，陪我走过十余载春秋。

记得很小的时候，家里并不富裕。仅仅是几本做工粗糙的连环画，竟成了我的“心头肉”，一天到晚无论去到哪里都紧紧攥着，生怕别人抢了去似的。后来这几本书都被我翻得破破烂烂的，听母亲说我还为这事哭了好几遍。而如今回想起来，斑驳岁月里那几本陈旧的书，不仅仅是温暖的童稚回忆，也是我迈向书山的第一步吧。

再长大一些到了上小学的年纪，我就深陷于书里描绘的万千世界了。那时书对我来说好像有一种绝对的吸引力，美丽而神秘。亲戚家的哥哥姐姐们把他们看过的书都赠给我，我也因此能够过足了“书瘾”。那时候看书不挑剔，有什么就看什么，每本书讲述的不同故事都足以令我着迷。有一次，我坐在沙发上看得津津有味，不知不觉已到了万籁俱寂的深夜。母亲催促我上床睡觉，我当时听得迷迷糊糊，又不知道时间，竟然乖乖拿着书坐到了餐桌旁，以为要吃饭了。后来家里人每每提起这件事，都不由得捧腹大笑，说我当时真是“着了魔”了；我也笑，笑这纯真书韵不知何时在我心中筑了巢，给我的人生画卷添了斑斓一笔。

到了初中，小说里光怪陆离的奇妙世界瞬间吸引了我的注意力。那独来独往的侠士、不食人间烟火的世外高人、来去自如的武林高手……忽然就在我的心里留下一个侠客梦。书中一个个矫健的身影，在我睡熟后枕边的书里，倏地映入我的梦中，带我走进了鸢飞鱼跃的江湖世界。一梦之间，我忽然觉得，读书不仅仅是一种心理的满足，更是心智的成长。于是我开始注重书的内容，在每一次的阅读过后寻找收获。到现在，我徜徉在书海里，感受着知识的滋润，聆听着万物的和声，同时陶冶自己的情操，使自己不断成为完善的人。

何谓读书？读书不重在数量，而在于质量。囫囵吞枣地读是读，细细阅读也是读，可两者的收获就截然不同了。为何读书？每个人读书都有不同的理由，或是充实自己，或是求得生计。而我认为，读书除去表层目的，还有一个更深的含义——完善自己。每个人都是不完美的，而这些缺陷可以通过阅读来涵修。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书里有万千世界，教给了我们许多更为重要的东西。

浮躁岁月中，书慢慢沉淀了人间尘俗，翻开留有墨香的书页，泡上一盏清茶，让缱绻书香伴着茶香，在静好的时光里暗浮涌动。

三年级的暑假，令我难以忘怀。很多的第一次都是在这个夏季的美国夏令营的过程中发生的。第一次无人陪伴飞行，就是跨越大洋之行。第一次在美国生活过夏令营；不过，在美国一次买东西吃的经历我仍然记忆犹新。

夏令营尾段，父母来美国陪我。这天，我们要去参观加州大学洛杉矶分校，可能是早上起得晚的缘故，亦或路上特别堵，反正，当我们终于摸索着开到校园的时候，已经是下午1点了，错过了午饭时间。但这丝毫没有影响我们参观的心情。美丽的校园即像一个19世纪的古建筑群，充满人文气息；又仿佛一个大公园，到处是成片的绿草地；校园中竟然还有红绿灯，像一个小小的社会。

走走看看，一眨眼，已经到下午3—4点了。爸妈仍然兴致勃勃，可是我那不争气的小肚子早已不听话了，已经好几次打起了鼓，向我抗议停供了一顿饭给它呢。又走了一条街，我正好瞟见路边有一台自动售货机，里面挂满了巧克力，饼干等零食。这下我彻底投降了：“爸爸，我太饿了，我想吃东西！”我一手指向那台售货机。“好，没问题，”爸爸爽气的回答，“我给你5美元，不过有个条件，你得自己去买。”“对的，有本事的话就自己买了吃，没有本事的话就只能饿肚子哦，我们是不会帮助你的”妈妈也搭腔道，说完，她就和爸爸远远的走到了100米外的树荫下“悠闲地”坐了下来。我怀揣着5美元，走到售货机前，顿时傻眼了，全部都是英语，没有一个单词我认识的。机器上有好多个“口子”如同吃人的大嘴，我根本不知道钱该喂哪个“口”，生怕它一口吞下后，再也找不回来了。我转过身去，望着父母，拼命挥手，希望他们能过来给我帮助。可是，他们竟过身去，用背对向了我，头前那一刹那，妈妈嘴角甚至露出一丝诡异的笑容。我顿时如坠深渊，真想投降算了。可那玻璃后诱人的巧克力仿佛正在向我招手，肚子里的蛔虫也一个劲的鼓励我再试试！我一咬牙，“大不了5元钱全部丢掉好了”我心里默默安慰自己，围着那台盛满美食的机器了好几圈。

终于鼓足勇气将钱塞进了一个长长的“口”中，随后小心翼翼的按了我看中的巧克力和饼干……随着砰砰几声轻响，美食终于降临到取物口了，我欣喜若狂。这是我第一次在美国买到吃的了，我激动的抓起食物，身向父母飞奔而去。只见妈妈在树荫下也正张开了双臂，就好似迎接远方征战胜利归来的亲人一样的迎接我的凯旋。