小学五年级作文
【必备】小学五年级作文4篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
每天回家我都会看见一些大哥哥、大姐姐自己骑着自行车高高兴兴地回家去。我可真羡慕啊!于是，我缠着爸爸也给我买一辆自行车。
在我的再三央求下，爸爸终于给我买了一辆漂亮的自行车，当看到我的新自行车停放在院子里时，我高兴得一蹦三尺高。
星期天，开始学骑车了。爸爸给我扶着车尾，车把不听使唤，摇摆不定，我吓得手心直冒汗。过了一会儿，我实在坚持不住了，就停了下来。爸爸见我紧张的样子，抚摸着我[来源]的头笑着对我说：“放松一下，刚开始都是这样。”我按爸爸说的做，果真好多了。又练了一会儿，我对爸爸说：“我自己练吧。”于是爸爸把手松开了，我刚蹬几步就倒了，可我不泄气。摔倒又蹬，再倒再蹬……功夫不负有心人。我终于学会骑自行车了。风为我擦汗，鸟为我加油，自行车更乖了，发出悦耳的响声。
通过骑自行车这件事，我懂得了一个道理：干什么事都要有耐心，有志者事竟成嘛！
小学五年级作文 篇2
书籍，是人类进步的阶梯。提起书，很多人脑海里立刻会浮现出一本本内容精彩的书。的确，属于我们的成长息息相关。可是，如果你在不适当的时候读书，往往会弄巧成拙，我就有过一次这样的亲身经历。
记得那是我第一次去书店，妈妈径直带我到了二层卖儿童读物的地方。看着书架上一排排花花绿绿的图书，我便迫不及待地挑了起来。我刚拿起左边的一本书，马上又被右边的一本吸引了。这样反反复复了许多次，我还是摇摆不定，不知看哪一本才好。终于，我挑到了一本自己十分喜爱的图书，津津有味地看了一来，全然不顾妈妈的呼喊声。
时间过得飞快，转眼已经过了一个多小时了，我才恋恋不舍的把书放回书架。当我抬起头，却怎么也看不见妈妈，心里顿时害怕起来。我急切地环顾四周，试图寻找妈妈那熟悉的身影。可看着身边越来越多的陌生人，我慌了神，眼泪在眼眶里打转，却又不敢哭出声音，生怕坏人把我带走，于是，我跑遍了整个楼层，却始终见不到妈妈的踪影。我气喘吁吁地回到原地，心里突然掠过一丝不安：妈妈不会一生气就抛下我，一个人走了吧？就在我想哇哇大哭之际，妈妈突然像幽灵一般出现在我眼前。我一下扑到她怀里，手死死地抓住她的衣角，生怕她再走开。妈妈看着我的样子，摸了摸我的头，笑着说：“爱读书是好的，但要分清时间才能更有效率的读书，不能因为读书耽误了其他重要的事。”我点了点头，跟着妈妈走出了书店，还会时不时的回想书中的情节和刚才那狼狈的瞬间……
是啊！爱读书的确是个好习惯，但是分清时间也同样重要，不要一味盲目的去读，应该掌握好时间和方法，这样我们的书才没有白读。看，这就是我的读书故事。
小学五年级作文 篇3
时间如流水一般匆匆而逝，很多记忆已被海水般的日子渐渐冲淡。但姥姥照顾老奶的事却让我感动，一直不能忘怀。
我的老奶(我姥姥的婆婆，我妈妈的奶奶)是一位百岁老人，但仍耳不聋，眼不花；而我的姥姥已年过七旬，曾是一名人民教师，是一位满头银发又很慈祥的老人。
年前，老奶的孩子们嫌老奶岁数大了，不能干活，在他们眼里，老奶吃饭就好像在浪费粮食似的。他们把老奶“踢来踢去”，谁都不愿意抚养。姥爷知道这件事以后，毅然决定要把老奶接过来抚养，姥姥不仅十分支持,说：“妈把你们辛辛苦苦拉扯大，就是动物也知道报恩啊!他们不要妈，咱要!”姥姥把老奶接过来之后，老奶都成了我们家的“大熊猫”了!
春节的时候，老奶的头突然疼了起来，大家都很奇怪，一向健康的老奶怎么会头疼?还是姥姥聪明，让大家带着老乃去看病，自己也一瘸一拐的跟上了。婆婆生病了，媳妇去看，应该是理所当然的事，压根不值一提。可别人不知道，我可清楚!姥姥去年膝关节积水，腿肿了几倍，好久都不能下床，姥姥迷信，说过年拄着拐杖不喜庆，才扔掉了拐杖，老奶又生病，姥姥又要跑上跑下，这对于一个大病初愈的老人来说，跑上跑下是多么不容易，每上一个台阶，都是锥心刺骨的痛。有一次我看完老奶正在下楼，看见老姥姥迎面而来，我忙跑上前本想要搀扶姥姥，可姥姥果断的回绝了，说让你快回家写作业吧，她自己一个人就可以了。我争不过姥姥，只有站在那里，看姥姥一只手扶着扶手，一只手拎着一盒鸡汤，将十分之八的中心都已到了扶手上，每上一个台阶姥姥就停下来按摩几下，来来往往的人们差一点就要把姥姥撞到，连姥姥手中的鸡汤都撒了许多……我目送着姥姥一阶一阶的上到老奶的病房，我才钻进了熙熙攘攘的人群里……
过了一个星期，老奶的病终于好了，也许是老天被这可贵的孝心所感动了，姥姥的病竟没有恶化，而是逐渐好了起来……
小学五年级作文 篇4
您有一双明亮的大眼睛，这双眼睛仿佛会说话，您还有着一张圆圆的脸，这张脸笑起来很甜，就像一朵盛开的鲜花。您就是我最喜欢的老师！汪老师，今天我想对您说：”我真的很喜欢您！”
汪老师，您知道吗？自从您给我们上第一节语文课起，我就喜欢上您了。我被您上课的幽默风趣， 语言的准确生动，情感的.真实感人深深的吸引住了，因为您，我爱上了语文课，我发现语文课时那么开心，那么有趣，那一个个汉字里真的蕴藏着无穷的奥秘，吸引着我去咀嚼，去探索。让我如此喜欢您的原因还有一个，那就是对学生的宽容和爱。说起这一点，我一直忘不了那一件小事……
星期一的晚托班，您让我们默写词语。那一次我准备得不充分，心里便有些胆怯，但是默写本已经发下来了，我再担心也没有用了，我翻开本子，拿起笔，听着您一个一个的报词语，脑子里一片空白。我不知道我写上去的词语有几个是对的，是不是会错很多？ 您会不会批评我，我可是语文课代表啊……我的脑子里有一匹小马在不安分的奔腾着，心里一阵慌乱。
默写完了，我把本子交给您，我紧张地等待着结果，心想您一向对学生的要求严格，果然，我看到您的脸色由晴转阴了，我看到您的眉毛拧起来了—————是不是我的本子？我越发担心起来。一会儿，本子发下来了。我不愿意看到的事情还是出现了，默写本上五个鲜红的大叉，正张牙舞爪的向我扑来。错了五个！这可是我“有史以来”默写词语最多的一次了！我工工整整地把错掉的词语订正好，低着头，羞愧地把本子交给您批改。说实话，我害怕您严厉的批评，所以不敢抬头看您。我正静静地等待着您暴风骤雨般的批评。出乎意料的是，您并没有批评我，只是送我淡淡一句话：错的很多呀，下次要注意了。我惊异地抬起头看您，正好看到您一双明亮的大眼睛正看着我。这双眼睛会说话，此刻它正告诉我：“没关系，今天错的多，下次吸取教训就是了，相信你！”我的心里荡漾着轻松，说不出有多少感激您！
汪老师，您上的每一节课都是那样的精彩，我喜欢上您的课。您对学生是那样的宽容，那样爱护，我想对您说：“老师，我爱你”。
