四年级叙事作文300字集锦10篇
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的四年级叙事作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的童年很快乐,我结实了不少的伙伴。有同学.邻居.还有亲友 等……。最让我留下深刻印的人名字叫:杨健辉。一个圆圆的脸,一双和宝石一样亮的眼睛。一个长长的鼻子有着一张能说会道的嘴,她是一个很可爱的的一个小姑娘。很懂事也很乖巧,老师同学都说她懂事也很乖巧还说都要向她看齐。
而且她为何让我留下深刻印象呢?那还要从我来的那年说起,记得有一次:我的笔坏了我不敢跟姨妈说,杨健辉知道了就用自己的零用钱买了一只笔给我。还有一次: 我是在学习上遇到了问题不敢问姨妈只能问杨健辉,杨健辉说:‘‘你先思考一下如果实在不会在问我我说:“哦。我左思考右思考还是不会,我去问杨健辉她很仔细的教我认认真真的学一会儿就会了。从这两件细小细小的小事使我深深的感受到了,她是一个善良的人,以后我要多向她学习,学习她乐于帮助人,这就是她给我留下深刻印象的原因。
今天下午第三节课,老师刚进教室就告诉我们一个值得高兴的事——要评选下周校门口值日生和升旗手。
全班沸腾了,都在底下议论纷纷,讨论着自己要当什么好。过了一会儿,大家终于安静了下来,想的快的(要当什么)已经把手高高地举起,而想的慢的却还在沉思中。当然,我也不例外,正想着当什么好:如果当值日生的话,我每天来的有点晚,而当升旗手的话,万一升旗的时候怎么拉也拉不上去,那该多尴尬呀……
正当我还在冥思苦想的时候,老师已经开始选升旗手了,同桌见我还在发呆便立刻把我的手举了起来。当时我还没反应过来,老师便选了我,说我这段时间表现好,有进步!
唉!升旗手就升旗手吧,虽然我还没想好,虽然我怕出错,但正如刘老师说的那样:不能因为过马路会遇到危险就不过马路,我也不能因为怕升不上去就退却呀,相信只要我多练习就会没问题的!祝愿我们升旗顺利!
前几天,刚刚考完了第三单元的单元测验。考完试后,我们一直在聊着一个话题——“你考多少分呀?"
“我考不上九十分以上了,燊哥,你一定能考道九十五分以上的!"有人问道,我回答:“我有两个空没有填啊,作文起码都要扣一点点分的啦,别提了,说了都是眼泪呀!"说着,我有发呆起来,预测着考试的分数。
而徐健炜却在一旁说道:“你也别太失望,我可能更惨一些,我一定考了0分以上,100分以下的,哈哈哈哈!" 又摆着一副很有志气的样子.我们都笑了。
下午第二节课,有同学捧着一叠厚厚的试卷。我想:一定要派试卷了!
余老师念着九十五分以上的同学:“劳晓阳,罗崇饶……" 我心里一直念着:“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的直跳“冯逸燊,95" 哦耶!我考上了95分,高兴地差一点跳到了天花板上。
拿到试卷,我又叹气了,几乎错的全部都是生字词。看来我的生字还是没有进步,以后要加紧努力,下次再考好一点儿。
今天,是我们的公开课,我们已经充分的准备好了,就等着上课了。
终于上课了,刚打开门,就有很多人进来,竟然杨校长也来了,我看见伍老师见着校长,也非常害怕。我想,原来老师也有紧张的时候呀!
同学们好!老师好,今天,我们学习21课,请我们的小老师李遵丽上来……
‘ 请大家翻到教科书103页,请大家转过身来,由请第一小班的代表上来讲第一道题,李遵丽严肃地说。
‘请大家注意’,肖文凯大声地说。请大家和我一起读题:全文主要讲什么?读完题后,同学们举起手来。我讲完了,谢谢大家。说完以后,掌声一片响起。
这次,该我们小班展示了,我们请刘行班长去,刘行班长也是像肖文楷一样,请大家注意……
请大家用‘无论……只要……’造句。哼!在没有上课时候她就问我,我把答案告诉她,她反而把我的答案告诉别人,真讨厌!
后面几个小班都精彩的讲了他们喜欢的段。并且有很多不爱说话的人也积极举手发言。因为时间不够了,所以伍老师在后面补充几句就下课了。听完了课,杨校长竖起了大指姆说:‘你们班的孩子真厉害,有机会我再来采访。’
今天真是一堂精彩的语文课!
一天晚上,我和妈妈去散步,偶然看见花坛里的三叶草好像与平时有点不同。在好奇心的驱使下,我凑上前去看了看。
这一看可不得了,难怪与往日不同,原来所有的`三叶草都不约而同地把自己“关闭”了起来。在白天,三叶草都是打开了叶子,挺拔地站在那儿的。而今天晚上,三叶草薄薄的叶子像一把小伞一样合拢了。三片叶子闭合得紧紧地像睡莲合起来那样,完全没有了往日的精神,身姿也不再挺拔,像是睡着了那样。可是这究竟是为什么呢?
想到“睡着”这个词,我猛然想起曾在一本百科全书里看到的“植物睡眠”这个词。我回到家上网查一下,原来这种现象是一种自然现象,三叶草的叶片白天张开,是因为植物要进行光合作用,所以要最大面积的接触阳光,而晚上,植物把叶子合起来保持温度,防止水分过度蒸发,进行休眠,这就是植物的生物钟。有研究表明,没进行睡眠的植物和进行了睡眠的植物生长的速度不同,前者的生长速度会慢一些。
原来几片小小的叶子里也隐藏着大大的奥秘呀!
这一天,外校的老师给我们班上了一节实践课。
首先,老师给我们分好了小组,安排了组长,还明确安排了这节课的任务,初步讲解了这节课要讲的内容。然后就把我们领进了体育馆。
我们来的时候,体育馆里已经有很多人了,老师安排我们坐下后开始讲课。老师先给我们说了这节课要讲的内容--折纸飞机。首先,老师让我们想想什么样子的纸飞机飞得远,让我们把想法记录下来。接下来,老师发给每个小组两张纸,让我们分别把想象中飞得远的、飞得近的飞机折出来。每个小组选出一名同学来扔纸飞机,看看哪个小组制作的飞机飞得远。随后,老师请来了这方面的专家专门为我们讲解了飞机飞得远的原理。我们分小组按照专家讲述的内容对自己的飞机进行了改正。最后,我们开展了纸飞机飞行大赛,哪个组赢了就能获得老师的神秘大礼包。经过激励的比赛,最后第二组赢得了比赛,获得的奖品是一人一架纸飞机模型。
真是一节有趣的课呀!通过这节课,让我们了解到了什么样的纸飞机能飞得远。
星期六,我早早地来到了少年宫的美术室上课,那时候,教室里没有一个人仿佛像死一样安静,一转眼我来到了第五层楼的阳台那一束束明媚的阳光照耀到我的脸上让我闻到了一阵阵太阳的味道暖烘烘的,舒服极了!那里是我最喜欢的地方,清波漾漾的鱼池里有几条小金鱼在游来游去黑的、黄的、红的、橙的,可爱极了!那里还开出了一朵朵美丽的藏红花好像“站'在擂台上的女英雄孤独地望着天空,小苍兰可不甘示弱她就像翩翩起舞的小蝴蝶随时准备飞向蓝蓝的天空去细细游赏天空的风景,还有我们美丽的一串红好像一串串热情的礼炮“噼里啪啦....."说:"在新的学期里祝小朋友们努力学习,快乐成长!" 美丽极了!
每逢星期六那里都会坐满人,调皮的小孩在那里嬉戏、玩耍、追逐打闹可热闹了!不管是小孩还是大人都会被第五层楼的美景纷纷吸引过去!第五层楼的美景是我最喜欢的地方!
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏……”哈哈,一年一度的新年又来了,我开心地在家里蹦来跳去。过年了,不仅可以和家人吃团圆饭,还能放爆竹呢!可每年胆小的我只能隔着窗户看爷爷和哥哥放鞭炮,但今年的大年三十晚上,我和同学们早早的相约步行桥上放鞭炮。
大家带的鞭炮各种各样:有“喜气洋洋”、有“冲天炮”、还有 “好日子”……首先,我们大家放的是“好日子”。“好日子”放起来可漂亮啦,一束束焰火直冲云霄,只见天空五彩缤纷,一颗五颜六色的烟花从天而降,一会儿像仙女散花,一会儿像信号弹飞射,时明时暗,把整个天空点缀成了鲜花的海洋。我们大家在一旁开心的手舞足蹈。接着我们又把“喜气洋洋”的礼花排成一字形。用打火机点燃导火线,这下可有好戏看了,只听这些焰火在空中噼里啪啦地响着,喷出的火花就像一条巨龙在空中飞舞着,让大家看的眼花缭乱。可胆小的我们和美女妈妈们吓得魂飞魄散,躲在了一旁。
也许是我们玩得太开心了,又有许多陌生人加入了我们的团队,天空的焰火已经数不胜数,这时,大人们的欢笑声,孩子们的尖叫声,汇成了一片欢乐的海洋。
一天下午妈妈带我去牙科医院拔牙,出发前我对拔牙充满了好奇心,以为我没拔过牙,所以以为拔牙是一个很好玩的事情,但到了医院前我却不敢走进去了。
到了医院,医生问了我一大堆问题。我显得有些不耐烦了。我心想:这牙医也真是的,老是问我的问题,我是来拔牙的,不是来解题的。过了一会儿,开始拔 牙了。我忐忑不安地坐上了“手术台”。医生先用消毒好的棉花球塞到我两颗牙的旁边,然后打一针麻药把我的牙神经麻痹了。就在这时,我摸摸嘴唇,觉得麻麻 的、胖胖的,根本就不像是自己的嘴唇一样。医生把大钳子轻轻地放在我的牙上,然后稍稍一用力,牙就被拔下来了。不知是麻药的功效,还是我的心思放在电视节 目上,在拔牙时我根本没有一点疼痛。这下悬着的心总算放下来了。最后医生再拿棉花球让我咬着,并笑了笑对我说:“好了,拔完了。不过你要两小时咬紧棉花 球,否则会流血的。”
走出医院,我忽然间感到没了那颗牙齿,什么事情都轻松多了,一只小鸟站在树上对我唱着一首首优美动听的歌,一朵朵白云在天空上慢悠悠的飘着……仿佛世间上的万物都显得那么的美好。
有一天,妈妈问我晚上想吃什么?我说:“我最爱想蛋炒饭”。于是,妈妈来到厨房做蛋炒饭,我在妈妈的身边看着。妈妈叫我去外面院子采几颗她亲自种下的小白葱,洗干净后,交给她。我心里想:做蛋炒饭一定很有趣。
我仔细地观察妈妈做蛋炒饭的步骤。只见妈妈先把油倒进锅里烧开,再把鸡蛋打散,放到烧热的油中,“哗啦啦,”等鸡蛋炸开了,然后把饭倒进锅里,与鸡蛋混合,翻炒,直到冒热气,再洒点盐、醋、浆油、鸡精,再翻炒几遍,最后洒点事先准备的葱花。一会儿,香喷喷的蛋炒饭做熟了,我闻了闻,真香啊!
我不知道为什么做蛋炒饭要用那么多的材料?妈妈说,那是用来做调味的,用了那些材料,做出来的饭又香又好看!
这是一篇描写做蛋炒饭的文章,通过读你的文章老师知道你是一个很善于观察、能敏锐的捕捉信息的孩子。文章详细的描写了我做蛋炒饭的过程。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
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