英语策划书

英语策划书

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，你有制定过下阶段的工作目标吗？做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编帮大家整理的英语策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、活动背景：

目前，英语在中国作为一种必不可少的交际语言，它的重要性也不言而喻，特别是我们这一代跨世纪的大学生，学好英语更是每个人想走进社会必不可少的一关。在学习语言是过程中，书写总是免不了的，尤其是在英语考试写作中，写得一手好字就是得高分的尚方宝剑。为了带动大家书写出漂亮的英文字，也为了积极响应校园文化节，我部门将组织进行一次英语书法比赛。

二、活动目的：

为了带动大家书写出漂亮的英文字，更为了积极响应校园文化节。

三、活动主题：

英语书法比赛

四、活动意义：

丰富同学们的生活，宣传好字好书法的口号，提高同学们对英语书法的重视程度，增强同学们对英语的兴趣。

五、参赛对象：

此次比赛为全院性质，各届学生均可报名参加

六、活动组织：

外语学院学生会记者团

七、活动内容：

初赛形式

即日起进行班级宣传并留下联系方式，让同学自选内容抄在A4纸上，作为初赛。上交截止日期为5月17日。上交同时在作品背面附上班级、学号、姓名、联系方式等个人信息

在两天内对同学们上交的稿子进行整理和评选，挑选出20份优秀的稿子，并通知这些稿子的作者于5月20日进行决赛。

决赛形式

1、比赛内容：

给定参赛者指定内容，现场分发A4纸，选定某空教室进行比赛

2、比赛要求：

参赛选手自带笔及其他有需要的学习工具。

在指定纸张上书写单词数要求150—200。

书体、形式、书写工具不限。

版面设计不限，尽可能将版面安排整洁，得体，美观。

4、评判标准：

a、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；

b、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；

c、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错字，别字；单词数足够d、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；

e、卷面整体设计美观

5、奖项设置：

一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖12名。

颁发奖状及奖品（奖品根据实际拉赞助情况而定）

八、活动宣传

张贴海报、班级宣传

九、活动经费

海报纸1x2=2

A4纸学工办支援25张

奖品30x1=30

20x3=60

10x5=50

2x12=24

结合实际拉赞助得到的礼品情况约花费70—120元

指导思想：

为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。

活动目标：

1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣；

2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高学生的综合素质；

3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力；

4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣。 社团设置：

由3名英语老师负责指导，下设社长1名，副社长2名，干事10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。

社长：制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策划每一个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。

副社长：配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作。参加每一次社团活动，负责记录每一

次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。

干事：10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。

会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。

（所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请假，须书面申请上交社长）

每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。

教师安排：

指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导，及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并对具体工作和活动做出适当安排。策划、部署社团大型活动，并监督执行。每个月至少参加一次活动，若是教学活动，则应到场进行指导。负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展情况并上交团委。

活动时间：

星期四 第八节课

活动地点：

多媒体教室

一、活动主题：英语，伴我一路。

活动名称：中南大学湘雅医学院英语角

二、活动对象：全体师生

三、活动时间：10月23日至6月3日

四、活动背景：

随着时代的发展，英语对于所有未来的栋梁已成为必不可少的语言。在大学校园，英语不仅仅是一种沟通方式，更是一门艺术。而大学生们正用这门艺术来交流着彼此，更点缀着人生。

主席的访英，为中英文化交流，共同发展带来了更大的契机。英语对于大学生来说有着特殊的意义，尤其是对于医学生，明日的国家栋梁们更是离不开英语。于是今年10月，英语角聚集了一群热爱生活、热衷英语的学生。在这里，他们以英语为纽带，把所有志同道合的同学连在一起，用英语交流着彼此，分享着生活的点滴，谈论着学习的疑惑，憧憬着人生的未来。为此，湘雅医学院团委学生会组织了英语角，为这群有志之士提供交流的平台，发扬着热爱生活、热爱英语的精神，让更多的人找到英语的乐趣、英语的艺术。

活动目的：

1、通过这次活动，能够给热爱学习英语的学生们一个相互交流的平台 ……此处隐藏8383个字……情感格调.

(2) 英文歌曲秀

(3)单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动.当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境.

(4)校园寻宝.

(5)男女生搭档情歌大比拼 .将气氛推向高潮.

(6)颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言

5舞会结束后,我们应立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场

七资金预算

1舞台布置:50 — 150元

2彩球:50元

3小礼品:100元

合计:150元

一、竞赛目的

为了帮助同学们更好地认识到学习英语的重要性、发掘学生的英语学习潜能，测试英语教学的质量和学生的英语学业水平，提高师生英语学与教的积极性，鼓励在英语学习中取得优异成绩的同学，我校参加了全国中学生英语能力竞赛。

二、竞赛意义

全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）是经教育部门正式批准的目前我国唯一的全国中学英语学科竞赛，是全国性的中学英语教学的评价手段和重要的激励机制，是国内外高校广泛认定并接受其为权威的社会英语测试，其竞赛成绩已成为中学生升学、留学、高校优先录取、加分、面试等必备条件或重要的参考依据。近年来，随着高校自主招生政策的推行，越来越多的具有自主招生权的高校把全国中学生英语能竞赛（NEPCS）参赛学生获奖纳入条件，因此，在全国中学生英语能力竞赛中取得优异成绩和全国奖项正成为越来越多莘莘学子实现大学梦的敲门砖。

三、比赛时间、地点、考场安排等及办法：

1、比赛时间：

报名时间：20xx年9月1日-20xx年10月25日

初赛：20xx年11月10日9:00—11:00举行

决赛：20xx年12月8日9:00—11:00举行

2、参赛年级：全体呈贡一中的初一组、初二组、初三组、高一组、高二组、高三组共六组。

3、参赛地点、考场安排及办法：

（1）初赛以学校为单位举行，由各参加单位组织非本学科老师监考，

当地教研部门或专家巡视考场，监考结束后密封答卷，由各参加组织单位组织初赛评卷，并在一周之后公示。

（2）决赛由各参加单位采取就近原则，按县区设立考点。初赛成绩前5%的学生将免费参加决赛。其余5%的学生若想挑战自我，也可自愿出报参加，费用自付。学校于20xx年11月20日前将名单上报组委会办公室（名单附于名单表），推选出的学生于20xx年12月8日参加全国决赛。

（3）考场安排：

初中部：由于初一、初二年级报名参加人数比较多，因此由科任老师和实习学生共同完成监考任务。初三年级因参赛人数相对较少，由科任老师自行监考。

高中部：高一年级全体学生积极参加本次考试，考场设计分为两个考点，分别为新区中学和呈贡一中本部。监考主要由实习同学负责。高

高三参赛人数较少，因此由科任老师监考。

四、奖励方法：

1.奖项设立：

一等奖：80人

二等奖：120人

三等奖：200人

2.颁奖：初赛结束后，颁发获奖证书和奖品，奖品为笔记本一本

3.经费预算：

一等奖笔记本80本，单价预计为8元，总价=80*8=640元

二等奖等奖笔记本120本，单价预计为6元，总价=120*6=720元三等奖笔记本200本，单价预计为5元，总价=200*5=1000元合计金额预计：2360元

一、活动指导思想

词汇是英语学习的基础，只有打好坚实的基础才能在英语学习中取得更好的突破。接学校领导指示，为了培养学生记忆单词的好习惯，特举办此次比赛，以激发学生的积累词汇的动力。

二、活动主题：

团结协作运篮球写单词比比谁最棒。

三、活动目标

1、通过活动，激发学生积累词汇的动力。

2、使学生通过这个活动团结协作，增强班集体凝聚力。

四、活动策划小组人员组成；

陈振华刘俊

五、活动准备工作

1、在一二年级教学楼入口处和大小餐厅门口张贴宣传海报。

2、每班自制宣传横幅，以备参赛时使用。

3、组织老师：陈振华刘俊。

六、参赛方式

1、集体参赛方式，每班选派40位同学（20男20女）

2、每班选派三位监督员，随机分配到指定班级检查人数，运篮球，写单词规范情况。3、20个班分为四组每组5个班。

七、活动地点

求实中学东校大操场。

八、活动时间

本大周周二课外活动时间。

九、评委老师

李箐李雪婷马睿刘俊陈英华袁学超朱庆挺陈振华西蕾田真真张京乒马芳菲。

十、评分办法

参考时间，单词正确率项最优者获胜。

十一、奖项设置

一等奖4个

二等奖8个

三等奖8个

活动目的：

促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。

活动时间：四月中旬（4月22号，世界地球日）

活动地点：主楼前空地

活动对象：全院学生

报名方式：

物理学院学生由各班学习委员统一上交名单；

其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1-408报名；

活动评委：物理学院英语老师

活动过程：比赛分预决赛

预赛项目：

1、自我介绍

2、现场答辩

3、才艺表演（有关的英语的任何才艺且与最后的一、二、三等奖的评比无关，只关系到单项奖的评比）

4、情景对话（请自带搭档，内容）

决赛项目：

1、现场答辩

2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事；即兴演讲，根据现场抽取题目进行发挥。

比赛细则：

1现场打分，每位评委最高分10分；

2才艺和演讲比赛时间为5分钟；

3预赛取前十名进入决赛。

设置奖项：

设一、二、三等奖各一名，并设单项奖：最佳风采奖、

最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖；

效果预测：

由于比赛场地是在室外，来往的人可能比较多，对选手而言更具有挑战性，而且现场评分可以让每个选手都有公平竞争的机会。

经费预算：

场地申请（场地费），海报宣传，话筒等音响设备，

桌椅，评委要喝的水（5瓶），给评委的礼物（价值两三百）。

另注：比赛过程全部用英语进行，包括与老师的交流。