考试之后

考试之后

星期五早上第一节课，我们考完了第二单元语文测试，我感到忧心忡忡。

放学后，李老师一脸怒气地走进教室。刹那间，我们个个目瞪口呆，连大气都不敢喘。班长叫了几位助手帮忙发试卷，李思佳把试卷交给我时，我的心像小兔子一样“碰碰”地跳着，生怕没考好。当我拿到试卷一看：竟然是99分。我高兴极了，可是俗话说：谦虚使人进步，骄傲使人落后嘛！我也不敢得意忘形。我看了看其他同学：有的考了96分，有的考了90分，有的考了89.5分，等等。不是还可以吗？当我仔细看的时候，这才发现错的竟然是简单的，反复教的，难怪李老师这么生气呢！

一路上，我蹦呀，跳呀，眉飞色舞的。回到家后，爸爸看了看试卷，没有表扬我，反而语重心长地对我说，“不要以为这次考好了代表下次也能，不要以为这次考好了，就不去努力，那你将会‘逆水行舟， 不进则退’的！”爸爸话音刚落，妈妈也郑重其事地讲了起来：“高尔基曾说过书是人类的阶梯，你以后要多看看书。”

我想：书籍就好比一盏明灯，照着我们走向知识的天堂。以后，每当试卷发下来好坏如何，我都要努力学习，更上一层楼。

20xx年10月28日星期二

天气：阴转晴

考试之后……

“李赟89分、袁超95分……”，越来越接近我了。2008年8月8日奥运会的倒计时，我还没那么紧张呢。这时我的心“咚咚”直跳，仿佛要从嗓子眼儿跳出来似的。突然，一个熟悉的名字从老师的嘴里蹦出来“蔡凌菲78分”，我一听，顿时傻了，一时间根本无法接受这个成绩。

我慢悠悠地拿着试卷，坐在板凳上，老师在评讲题目，他的声音真像紧箍咒，让我心烦意乱、头昏脑胀，我一个字也没听见，心里直想着这张试卷，回家该怎么和妈妈解释。离下课时间还有十分钟了，我真希望这十分钟迟迟不要来到，这样老师就不会放学，我也就不用回家面对妈妈那期待的目光。

“叮铃铃”，下课铃还是打响了，我有些沮丧，但总不能在同学面前哭啊。我忍住眼泪，来到每天接送我的爷爷面前，虽说我没有哭，但我的脸上已没有了往日的自信、笑容。在回家的路上，我自责，我有点恨自己不争气，真怕回家啊！

到了家门口，我没有敲门。可是妈妈象是知道我回来似的，一下就开了门，一见到她，我惭愧极了，扑到她的怀里就哭了起来：“妈，我对不起你……”。

激烈又紧张的考试终于结束了。刚一打下课铃，我便迫不及待地冲出教室，与同学们对答案。“地理第x题你怎么填的?”“马六甲!”“正确!”“语文第x题你填的是什么?”“快乐!”“对了!”同学们七嘴八舌地讨论起来。对答案正确了的同学个个扬眉吐气、哈哈大笑;而对答案错了的同学，也跟我一样，个个垂头丧气、怨天尤人。

我越想越伤心，越想越觉得对不起爸爸妈妈，回到家，我都要成一个泄了气的皮球了。我觉得自己进不了全班前60名，刘老师就会把我赶出2”班了。

妈妈见我很着急，知道了我的心思，对我说:“不用在意，分数并不重要，它只能让人们知道你一学期的进步与表现，让你改正缺点。再说，考试分数还没出来，你着急有什么用?”我一下醒悟了，想:“对啊，分数还没出来，我怎么能这样呢?”

到了取通知书的那一天，我还是很紧张。刘老师站在办公室里，叫一个人就进去一个人。我早已吓得双脚发软，因为前面去的同学总是挨骂，我非常害怕，仿佛刘老师正在用他那浑圆的眼睛盯着我。

终于，刘老师念到了我的名字，我默默地走进办公室，心想:“完了!”谁知，刘老师只是摸摸我的头，笑着说:“考得不错，继续努力!”我一看通知书，心跳突然加速。我语文:In分;数学:94分;英语:100分;地理:91分;政治:92分;历史:89分;生物:87分。其中只有语文总分是120分，其他的总分都是100分。这可是我读初中以来最棒的成绩!

我狂奔回家，向妈妈报喜，妈妈笑着说:“怎么样，现在不着急了吧?”

“叮铃铃……”我最不想听、又最愿意听到的铃声想起来了，因为这意味着我还有两道不会的题没时间做了，不过话又说回来了，有时间也不一定做的出来，（不过还好，没有多少分，否则我会内疚死了！），也意味着我可以离开这个充满紧张气氛的考场了。

考场中的同学正忙着对答案，我不愿意在这个仍被考试包围的地方多待上一秒了，于是我整理好书包后，走到了学校后面的河畔，沿着河边慢慢的向家走去，一路上，天是那么的蓝，云是那么的白，树上的麻雀那么的活泼，地上的草那么的柔和，我闭上眼睛深呼吸了一下，恩，连空气都那么新鲜呢！忽然好友在我身后拍拍我的肩膀笑眯眯的说：“怎么样？考的还可以吧！”我点了点头，准备和她一起欣赏这美丽的风景，可她继续说：“那你的最后一题得多少？”“我得３２４元。”在这时，身边又围来了一些同学，无奈之下，我只好又卷入了一群对答案的队伍……

好不容易回到了家，我终于长吁了一口气，认为终于可以放松一下了，可刚一进门，妈妈就上前一步说：“你考的怎么样啊？”我听后，真的很不舒服，可又不能不回答，只得说：“还可以。”妈妈紧接着问：“是不是全部都写完了？”我摇了摇头，妈妈顿时着急起来了，说：“怎么回事啊？怎么没有做完呢？那有几题没有做完啊？那几题的分多不多啊？”一连串的问话使我的头都大了，我都不知道该先回答哪一问了！只好一个一个的回答。好容易将妈妈摆平了，刚要进卧室，爸爸回来了，不用我说，又是一番唇枪舌战……

回到卧室后，我躺在床上想：为什么人们都那么关心成绩呢？成绩的好坏就是衡量一切事物的标准了吗？难道成绩不好就一无是处了吗？国家不是早就提倡素质教育了吗？为什么我却感受不到素质教育的影子？老师、父母都说什么国家所说的素质教育与我们无关，它不会取消中考，也不会使中考变的简单。他们说的都是对的吗？我回答了妈妈提出的一系列问题，谁又来回答我提出来的一系列问题呢？

这就是我考试之后所发生的事……

紧张的期末考试结束了，有的同学闷闷不乐，一言不发；有的同学笑容满面，叽叽喳喳兴奋地议论着。

这次考试是我们第一次使用答题卡，感觉还真有点儿紧张。做完最后一道题，我长长地出了一口气，心里的石头也落地了。在如释重负的同时，我也有些忐忑不安，不知道这次考试自己能不能取得好成绩。

同学们陆陆续续的回到教室，高兴的交头接耳地聊着，老师来了，告诉我们假期学校要赶工期进行改造，所以考完试就进入放假阶段，也不再举行散学典礼了。接着重点来了，老师开始布置暑假作业。这时候，同学们可能都希望老师能高抬贵手，少布置一点作业，让大家过一个幸福愉快的暑假。

看到今年的暑假作业，大家各怀心腹事，尽在不言中。有的愁眉苦脸，有的兴高采烈，还有的很淡然，好像作业多少都无所谓。这时，老师又说：只是作业的一部分，考试分数出来以后，我会根据成绩来增加作业。顿 ……此处隐藏1703个字……，我的小心脏就要跳出来了！”随之又恢复了他那副嬉皮笑脸的形象。可是，不幸发生了，同学们都异口同声的说：“第三题的答案是a！”小C听了如遭晴天霹雳，，顿时石化。好一会儿才缓过神来，为什么？为什么答案是a？于是，小C彻底崩溃了。瞧！考场上，有的人双手合十，嘴里嘀咕着：“上帝啊，老天爷啊，请你保佑我这次一定要考好啊，拜托拜托了！有的人眉头紧锁，在本子上一遍又一遍的计算着自己的分数，还有的人对考试根本不屑一顾，考那么好有什么好的，我呀！只要及格了就不错了。这就是考试之后。

“哎呀，下课了！”伴随着一群或喜或忧的声音，监考老师夹上一堆试卷，头也不回地走出了教室的大门。老师一出去，全班一改考试中愁眉苦脸的神态，，纷纷聚在一起七嘴八舌地对答案个个显得神采飞扬，好像对自己这次的成绩十分满意，拿一百分也如探囊取物般简单，丝毫不为自己的成绩担心。

一到中午，大家就完全恢复了考试之前的无忧无虑，以前干什么，现在还干什么：一些男孩子刚刚吃完饭，便抄起“家伙”——乒乓球拍飞奔到操场上，在乒乓球台上“决一死战”结束时还不忘说一声“下课再打！”；另一些便在校园里乱跑，好像学校就是一片一望无边的草原，而他们则是草原上一群奔驰的野马；而女生们全部找上了皮筋开始跳跃，翻滚，好似海洋里一群快乐的小鱼，好像觉得这个能跳好，考试也能考好一样。

第二天，大家重又回到课堂，开始了新一天的学习。本来还想外孙打灯笼——照旧混过去，可惜一个“晴天霹雳”打碎了大家的美梦：成绩出来了！

于是，大家又回到了紧张状态，不过，这次不是备考，而是“备打”啦！在这件事上，我们充分继承了周老师前一任学生的特点——只要有人喊一声“红警来啦！！”我们就会魂飞魄散地飞奔到教室里，软绵绵地趴在座位上。害地其他班的人不是惊讶地望着我们，就是也飞奔进教室中。

“啊嗷呜”。当我们回到教室，每个人都不约而同地发出了这样的声音“这次的XX试卷真忒难了点，答题要人命！”每个人都这样抱怨，我也不例外。

考试结束后互相对答案是我们的必修课。

“哎，吕大嫂，找到题目你怎么写的？”对答案肯定要请教我的>对手，所以我毫不犹豫地选择了我的后桌。

“黄萝卜的食用部分是植物的什么器官呢？是茎根？”“当然是茎啦”她说“呆呆，你这次超不过我啦，嚯嚯嚯嚯”“别高兴得太早，我记得萝卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么？是茎吗，你见过有则么粗的茎？”她也嚷道。

我俩争执不下，只好去请教权威——老师。

我俩曾曾曾地奔上二楼，连报告也完了喊，直冲生物老师办公桌。“老师，老师，这道题目怎么做？”“你们还记得吗，上课的时候我放了三张图片??”以为紧张变冷而攥紧拳头的我们，屏住呼吸盯着生物老师的嘴。

“萝卜是植物的根”“嗷”还没等老师报完我就怪叫一声“听到了吧吕大妈，是根！”

提到胸口的心终回到了原来的位置。

经过星期四，星期五两天的忙碌，紧张的期中考试中结束了。

今天，是月考的日子，教室里鸦雀无声。过了一会儿，交卷了，我有点不安，因为有好几道题我都是蒙的。

过了几天，老师给我们发试卷，她拿着一大摞试卷走进教室，面无表情的念到：“李茗阳数学85分，语文89分……”因为我的学号是67号，所以还需要一点时间。老师已经念到60号了，我的心里一颤，手心里、身上都冒着冷汗。我双手合拢祈祷着：“上帝，我一定要考九十分以上，上帝呀，请保佑我一定要考九十分以上……”终于，老师念到了我：“王夕冉，语文99分，数学100分！考得很好，是全班第一，值得表扬！”说完，老师又念其他同学的成绩了。老师最后给我们总结了，全年级第二名。

下午放学了，小鸟在我身边“叽叽喳喳”地叫着，好像在对我说：“你可真棒呀！”路边的行人好像在对我说：“小朋友，你可真棒！”

回家后，我故意小心翼翼得对妈妈说：“妈妈，这次月考我没有考好。”妈妈的声音提高了一百分贝地对我说：“什么？这次月考没有考好？”这时，我噗嗤一笑，把试卷拿出来给妈妈看，妈妈看完之后，脸上立刻从阴转到晴，对我说：“你这个小鬼，可真机灵，把你妈妈都给骗了。行，想吃什么大餐，妈妈带你去。”

每当考试前，我都努力复习，争取要考第一名。

期中考試結束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。 結果出來了，老師把試卷發下來。我一看我的數學卷子，啊萬萬沒想到我的數學考得那么糟糕——七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉······ 我仔細地看數學試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。 接下來就要發語文試卷了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。 激動人心的時刻就要到了——英語，結果令我很失望——八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興!聽聽李老師說分數：“我们班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績，這四位同學興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調動起來。有的同學一看試卷，看到自己考了這么差的成績，垂頭喪氣，包括我;還有的同學喜笑顏開，大概是他考得很好吧。 “唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會考得這么糟糕”我心想。 當老師念第幾名的時候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語文，我不是倒數。但是，老師念數學名次的時候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個倒數第四，我臉色大變，心想：啊怎么回事······ 下課了，我看到前十名的同學在興高采烈地照相，我感到很傷心。 俗話說得好啊!驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。 唉······

为什么？为什么？妈妈不唠叨我？是不是放弃我了？是不是对我没有一丝丝希望？…我的脑子里出现了100种幻想！

期中考试后，我的成绩单上出现了5分！9分！15分！这分数，真让人想一头撞在墙上！我差在哪里？也许是差在别人在奔跑时，我却在休息？也许差在别人在大量刷题时，我却在被子睡觉？……这差距，用老师的话来讲，那可是云泥之别。

到了家门口，我的手迟迟拿不出那把沉重而又轻盈的钥匙。因为我无法面对妈妈，那样的成绩，相信大多部分家长也接受不了。后悔也没有办法，我只能硬着头皮打开门。我妈坐在沙发上问我：“成绩怎么样？”我一脸愁苦地说：“还没有出来呢！”我回到房间，坐在椅子上，心想：“逃不掉的，躲得过初一躲不过十五，成绩一定会被老妈知道的。”这时，同学的妈妈打来电话询问我的成绩，妈妈妈才知道成绩出来的事。老妈面无表情地把我叫出来，我也只能把成绩一五一十地告诉老妈。

本以为少不了一顿骂，可老妈什么也没有说地回了卧室。我大吃一惊：“这，可不是我平常的妈妈啊？

默默地走回房间，没有受到预想中的批评，我的内心有一种说不出来的感觉，难受，喉咙像是有一块石头一样顶着。